啟航2008考研政治強(qiáng)化過關(guān)1500題

　　習(xí)題集是參加研究生入學(xué)考試的考生必備的復(fù)習(xí)資料。選擇一本習(xí)題集及時(shí)進(jìn)行課后練習(xí)，既可以檢驗(yàn)考生在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，也可以將考生掌握的政治理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解題能力和得分能力。那么，一本優(yōu)秀的政治習(xí)題集應(yīng)該具備哪些特征？如何選擇一本優(yōu)秀的習(xí)題集？　一是必須嚴(yán)格依據(jù)最新大綱編寫。政治理論是一門與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，測(cè)試內(nèi)容必然與當(dāng)前形勢(shì)緊密相關(guān)。政治大綱年年修訂，而且修訂的內(nèi)容或多或少都會(huì)對(duì)當(dāng)年的試題產(chǎn)生影響。因此習(xí)題集必須依據(jù)最新大綱和最新形勢(shì)進(jìn)行調(diào)整。以今年的大綱修訂為例，考查形式方面的變化主要體現(xiàn)在選擇題Ⅱ上，由原來的“至少有一個(gè)”正確選項(xiàng)改為“至少有兩個(gè)”正確選項(xiàng)；考查內(nèi)容方面的變化主要體現(xiàn)在新增了 10多個(gè)知識(shí)點(diǎn)、刪減調(diào)整了20多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。具體到馬克思主義哲學(xué)部分的內(nèi)容來說，今年新增的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)“社會(huì)有機(jī)體和社會(huì)結(jié)構(gòu)”和“交往及其在社會(huì)發(fā)展中的作用”就必須反映到習(xí)題集中來。前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查角度包括社會(huì)有機(jī)體的內(nèi)涵、社會(huì)有機(jī)體與社會(huì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、社會(huì)有機(jī)體理論的意義等，后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查角度包括交往的含義、交往在社會(huì)發(fā)展中的作用等。需要注意的是，練習(xí)題不僅要考慮到最新增加的知識(shí)點(diǎn)的覆蓋，更要考慮到“次新”知識(shí)點(diǎn)的全面和深入考查。所謂“次新”的知識(shí)點(diǎn)是指過去兩年（2007年或2006年）的新增知識(shí)點(diǎn)。10余年的命題規(guī)律表明，當(dāng)年新增的知識(shí)點(diǎn)未必會(huì)考查、即使考查也往往是“淺嘗則止”，但對(duì)“次新”知識(shí)點(diǎn)的考查往往會(huì)更深入。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想部分第八章為例，2007年新增的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“尊重和保護(hù)人權(quán)”，新的習(xí)題集就必須高度重視，對(duì)中國(guó)在人權(quán)問題上的基本觀點(diǎn)、中國(guó)在人權(quán)保護(hù)方面的努力等進(jìn)行考查?！《潜仨氉龅饺娓采w、重點(diǎn)突出。強(qiáng)化階段的習(xí)題集不同于沖刺階段的模擬題。沖刺階段直接以模擬考場(chǎng)氛圍、提高實(shí)戰(zhàn)能力為目標(biāo)，模擬試題應(yīng)強(qiáng)調(diào)其針對(duì)性、仿真性。強(qiáng)化階段以系統(tǒng)掌握知識(shí)點(diǎn)、全面提升政治理論應(yīng)試水平為基本目標(biāo)，這一階段的復(fù)習(xí)和練習(xí)應(yīng)當(dāng)全面扎實(shí)，切忌急于求成、揠苗助長(zhǎng)，習(xí)題集必須盡量做到全面覆蓋。當(dāng)然，全面覆蓋并不意味著不分輕重、“眉毛胡子一把抓”。不同的章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)在理論體系中的地位和作用不同，命題的可能性大小也不一樣，因此習(xí)題集還必須在全面的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)?！秵⒑娇佳姓螐?qiáng)化 1500題》為了既覆蓋絕大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)，又突出重點(diǎn)，創(chuàng)新性地引入了分章節(jié)、分板塊編排習(xí)題的體例，在選擇典型真題深入剖析命題規(guī)律、命題角度的基礎(chǔ)上，分板塊設(shè)置習(xí)題。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的重點(diǎn)章節(jié)第六章為例，本書依據(jù)命題角度將所有知識(shí)點(diǎn)劃分為八個(gè)板塊，即：科學(xué)發(fā)展觀；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略及其特征；推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路；科教興國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略?？紤]到近年來綜合考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的選擇題也屢見于考研試卷，《啟航考研政治強(qiáng)化1500題》還增加了“本章綜合習(xí)題”?！∪潜仨毞峡佳姓蚊}和復(fù)習(xí)的規(guī)律性要求。近年來考研命題的一個(gè)明顯特征是，相對(duì)于多數(shù)選擇題針對(duì)具體某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者某一章節(jié)來說，分析題的綜合性越來越強(qiáng)，對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)和章節(jié)命制分析題的可能性越來越小。因此，《啟航考研政治強(qiáng)化 1500題》將選擇題和分析題分開編排，選擇題以章節(jié)和板塊設(shè)置為主，附以少量的綜合習(xí)題；分析題則分學(xué)科習(xí)題為主，以跨學(xué)科的綜合習(xí)題為輔。從考研復(fù)習(xí)的規(guī)律性要求來說，強(qiáng)化階段應(yīng)以選擇題練習(xí)為主，在熟悉知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上再接觸一定數(shù)量的分析題，這也是本書將選擇題和分析題分開編排的一個(gè)重要原因?！∷氖潜仨毧茖W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、精煉。一道合格的政治習(xí)題，既需要命制者的巧妙構(gòu)思，又需要審閱者的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。多年來啟航的習(xí)題之所以在考生中備受贊譽(yù)，很大程度上得益于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和科學(xué)的態(tài)度?！秵⒑娇佳姓螐?qiáng)化 1500題》的每一道試題都出自啟航名師之手，并經(jīng)過具有豐富命題經(jīng)驗(yàn)的專家的嚴(yán)格審閱。

暫缺《啟航2008考研政治強(qiáng)化過關(guān)1500題》作者簡(jiǎn)介