舊文重讀：大家談?wù)Z文教育

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	趙志偉編著
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	大夏書系·語文之道系列
標(biāo)　簽：	各類教育

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ISBN：	9787561755303	出版時(shí)間：	2007-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	300	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《舊文重讀——大家談?wù)Z文教育》是由華東師范大學(xué)中文系副教授趙志偉主編，華東師范大學(xué)出版社出版的新書。“重讀”離我們這個(gè)時(shí)代久遠(yuǎn)了的“舊文”，其意義在于越過紛紛然糾纏不清的教育概念和教育理念，重溫穿越了時(shí)空的理想和觀點(diǎn)，往往會(huì)使當(dāng)下的你豁然開朗。因?yàn)榫蛦栴}的時(shí)代性來說，有些智慧是歷史上通用的。所謂“大家”，是指全書選編了朱自清、夏丏尊、胡適、呂叔湘、周作人、張中行關(guān)于語文（國文）教育的談?wù)摗麄兪窃趺椿貞浰麄兊膰膶W(xué)習(xí)以及怎樣看待語文教育的。選擇解決問題的方法，有的時(shí)候取決于我們看待問題的角度，而后者取決于問題解決者智慧修養(yǎng)的程度。全書23萬字，凡42篇。如夏丏尊《我在國文科教授上最近的一信念》、周作人《我學(xué)國文的經(jīng)驗(yàn)》、朱自清《古文學(xué)的欣賞》等，對(duì)今天的語文教育改革和語文教學(xué)細(xì)節(jié)來說都很有啟發(fā)作用。如葉圣陶《中學(xué)國文教師》、林礪儒《語文教師是經(jīng)師，也是人師》、啟功《夫子循循然善誘人》，談及語文教師，對(duì)今天的師道也很有對(duì)照作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《舊文重讀：大家談?wù)Z文教育》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

編者的話/1
1.《經(jīng)典常談》序/1朱自清
2.古文學(xué)的欣賞/5朱自清
3.國文教學(xué)與人格陶冶（上）/11羅庸
4.國文教學(xué)與人格陶冶（下）/15羅庸
5.中學(xué)國文教材的選擇與編排/22周予同
6.中學(xué)國文的教授（節(jié)選）/29胡適
7.初級(jí)中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)之討論（節(jié)選）/36程其保
8.教本問題/41浦江清
9.大一國文教材之編纂經(jīng)過與其旨趣（節(jié)選）/47郭紹虞
10.關(guān)于語文教學(xué)的兩點(diǎn)基本認(rèn)識(shí)/54呂叔湘
11.關(guān)于語文教學(xué)的兩點(diǎn)基本認(rèn)識(shí)（續(xù)）/64呂叔湘
12.我學(xué)國文的經(jīng)驗(yàn)/70周作人
13.讀小說/76周作人
14.從我怎樣學(xué)國文說起（節(jié)選）/86朱光潛
15.鑲金嵌玉的鋤頭/92林漢達(dá)
16.陰風(fēng)昧生/98林漢達(dá)
17.《字與詞》自序/104蔣伯潛
18.答程鷺于書（節(jié)選）/108呂思勉
19.白話文教授問題（有刪節(jié)）/114何仲英
20.我在國文科教授上最近的一信念/121夏丏尊
21.國文教學(xué)識(shí)小篇/125傅庚生
22.中學(xué)以上作文教學(xué)法（節(jié)選）/142梁?jiǎn)⒊?br />23.對(duì)于小學(xué)作文教授之意見/147葉圣陶王伯祥
24.各級(jí)學(xué)校作文教學(xué)改革案（節(jié)選）/156黎錦熙
25.《作文雜談》選/162張中行
26.國文科考試之目的及方法/171阮真
27.國文科的學(xué)力檢驗(yàn)/180夏丏尊
28.與劉叔雅論國文試題書/188陳寅恪
29.兩種錯(cuò)覺/197曹聚仁
30.文言文與語體文的問題/201浦江清
31.與徐君論白話文言書/207林語堂
32.中小學(xué)文言運(yùn)動(dòng)/215汪懋祖
33.《語文通論》自序/225郭紹虞
34.語文之間“通同之共軌”/230陳望道
35.古代漢語的學(xué)習(xí)和教學(xué)/234王力
36.立體的懂/240周振甫
37.中學(xué)國文教師/248葉圣陶
38.“教師下水”/256葉圣陶
39.語文教師是經(jīng)師，也是人師/261林礪儒
40.記呂誠之師講授的國文課（節(jié)選）/266黃永年
41.夫子循循然善誘人（節(jié)選）/284啟功
42.王力先生和他的《漢字改革》/295周有光
后記/301