化學培優(yōu)競賽超級課堂

　　值此《重難點手冊》創(chuàng)牌十四周年之際，華中師范大學出版社為廣大學子隆重推出《化學培優(yōu)競賽超級課堂（9年級）》。該書以最新化學課程標準為依據(jù)，整合各課改區(qū)不同版本教材，貫徹課程標準新理念，研究中考、競賽的考點、熱點及命題規(guī)律、導向和趨勢，構(gòu)建了幾年級化學中考備考、培優(yōu)、競賽復習的最佳方略?！】荚噷＜彝鹾笮劾蠋熞蚱洹巴跏夏繕丝刂平虒W法”而在全國教育界享有盛譽。本書融合了“王氏目標控制教學法”多年潛心研究的成功經(jīng)驗，以“考點復習法”和“研究性學習”的相關成果為基礎，旨在幫助學生透知巾考和競賽新考點，開肩新視野，引發(fā)新思路，激活新靈感，開發(fā)新潛能。本書從考點歸納、方法技巧點撥到解題指導，突出知識網(wǎng)絡化、解題方法最優(yōu)化。選題經(jīng)典、創(chuàng)新、實用，力求循序漸進，使學生少投入，高產(chǎn)出，以達到舉一反三、融會貫通、事半功倍的理想效果，以期用最佳的方法、最高的效率應對中考備考、競賽復習的嚴酷挑戰(zhàn)。 本書按考點同步復習“學案式”教輔模式構(gòu)建最科學的框架結(jié)構(gòu)： 考點歸納——知識　詮釋重點、熱點，突出難點，破譯考試密碼，洞悉考試趨勢。注重知識分類歸納、綜合分析比較以及縱橫的拓展和提升。　解題指導——方法　所選例題多為最近兩年各地中考題、各類模擬調(diào)研題、普及性競賽題等，力求總結(jié)解題規(guī)律和方法，剖析、點撥、闡釋考點，以期達到“授人以漁”的目的。變式練習鏈接知識體系，在運用中激活能力，在解題實踐中得到能力和技能的攀升，力爭達到觸類旁通、舉一反三的效果。題型訓練——能力　在注重題型設置層次性的同時，更加注重題型的全面性，背景材料的新穎性、可閱讀性和教育性。以“基礎訓練”為輔，“提高訓練”和“探究創(chuàng)新”為重點，展現(xiàn)考點、熱點，抓住重難點知識的生長點、創(chuàng)新點，拓展學生思維的空問?！≈更c迷津從思維方法的層面對復習中的重點、難點及得分點、易錯點加以解析和點撥，引領學生走出誤區(qū)、盲區(qū)，對難題、易錯題指出正確方法和錯誤診斷，使學生直達成功的彼岸?！⊥卣挂曇啊季S精編貼近教材的趣味資料，使學生體味科學家的探索精神，深入現(xiàn)實生活和社會實踐，了解最新科研動態(tài)，關注社會熱點，體現(xiàn)學以致用的教學規(guī)律，拓展學生展示化學素養(yǎng)的空間。 參考答案與點撥全書附有變式練習、題型訓練和拓展視野的參考答案，答案準確翔實，對于疑難試題還給出了點撥和解答過程。

　　王后雄，享受國務院政府特殊津貼的教育專家、中國化學教學研究會會員、黃岡市化學教學專業(yè)委員會副理事長、華中師范大學出版社特聘作者、華中師范大學化學學院教授、碩士研究生導師，從事化學教學與考試研究工作，現(xiàn)任華中師范大學化學教育研究所所長、華中師范大學考試科學研究中心主任、《中學生理科月刊》雜志主編。首倡的“化學教學診斷學”、“中學化學學習目標控制教學法”在全國10000多所中學試驗推廣，效果顯著。由于化學教學、教改、教研和競賽培訓成績卓著，被授予全國勞動模范、全國教育改革“十佳”教師、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學術帶頭人”、“黃岡市十大杰出青年”等稱號，獲得“全國十大杰出中青年教師提名獎”。曾三次赴京受獎，受到江澤民等領導人的親切接見。中央電視臺、湖北電視臺、中國青年報、中國教育報、長江日報、亞太經(jīng)濟時報、教師報、《人民教育》、《化學教育》、《教師博覽》、《湖北教育》等媒體報道了他的先進事跡和研究成果。出版的著作有：《高中化學競賽跟蹤輔導》、《初中化學競賽名師指導》、《初等化學教育系統(tǒng)分析》、《化學教學診斷學》、《化學方法論》、《奧林匹克化學競賽研究》、《化學課程教育學》、《初中升學考試質(zhì)量控制體系研究》；王氏目標控制教學法書系《化學重難點手冊》、《3＋X高考綜合科目考試教程》（理科綜合、文理綜合）、《3＋X高考化學考試教程》、《理化生實驗考試大全》；工具書《中學化學題典大全》等40余部。主持和參與10余項省部級以上科研課題項目獲得好評。發(fā)表教育教學論文130多篇，其中有30多篇被權(quán)威期刊轉(zhuǎn)載，并獲多種獎勵。是10多個省市化學競賽及大型考試命題人之一。