前言 社會工作教育與社會發(fā)展
第1部分 兒童、青少年問題和服務
福利院兒童需要的研究
從社會角色視角看孤殘兒童家庭寄養(yǎng)——以GY市家庭寄養(yǎng)模式研究為例
青少年精神疾病患者的親子關系研究
淺析青少年蔓托輔導項目——以天津的實踐為例
第2部分 都市、移民與社會排斥
農民工群體的社會排斥與社會工作介入
社會排斥與抗爭:來自低保政策體系中的貧困者的聲音
新社區(qū)樓宇里的“農民”:一個關于社會排斥的個案研究
流動兒童少年義務教育社會政策和現實環(huán)境互動的過程分析——對成功民工子弟學校的個案研究
城市危房改造與拆遷中低收入群體購房致貧問題的政策研究——以北京市城區(qū)低收入家庭的個案為例
第3部分 婦女、家庭照顧與服務
智障者母親的照顧經驗:以北京市9個智障成人的母親為例
探索保姆與雙職家庭之雇傭關系——廣州市某社區(qū)的個案研究
她們?yōu)槭裁床浑x開——對廣東省某市婦聯受虐婦女上訪個案的研究
城市社區(qū)退休老人社會支持網絡研究——以湖北省武漢市平安社區(qū)退休老人為例
第4部分 其他
本土草根NGO發(fā)展歷程中的張力與掙扎——對一個NGO宗旨與使命的日常實踐分析
個案輔導模式的后現代轉向——對話個案輔導模式探索
賦權還是控制——一個社區(qū)工作運行模式的考察
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