線性代數(shù)與概論統(tǒng)計

　　這套教材是湖南省職業(yè)教育與成人教育教材編審委員會根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格》編寫的高等職業(yè)教育規(guī)劃教材，是高等職業(yè)院校各專業(yè)的通用教材。全套書分《高等數(shù)學（上冊）》、《高等數(shù)學（下冊）》及《線性代數(shù)與概率統(tǒng)計》三冊，《高等數(shù)學（上冊）》內(nèi)容為函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用；《高等數(shù)學（下冊）》內(nèi)容為向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、常微分方程、無窮級數(shù)、拉普拉斯變換；《線性代數(shù)與概率統(tǒng)計》內(nèi)容為行列式、矩陣、線性方程組、隨機事件及其概率、隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、數(shù)理統(tǒng)計初步和數(shù)學建模。本套教材具有以下特點：（1）對高等職業(yè)教育數(shù)學課程體系采用“模塊化”編排，選擇各專業(yè)必需的、共同的數(shù)學內(nèi)容作為基礎(chǔ)模塊，要求所有專業(yè)必修，在基礎(chǔ)模塊上再設(shè)置若干模塊，供不同專業(yè)教學選用。（2）教學內(nèi)容的選擇充分體現(xiàn)學生學習的自主性，不同專業(yè)的學生可根據(jù)需要選用教材中用*號標注的內(nèi)容；學有余力的學生可自學教材中用小號字體排版的內(nèi)容。（3）教材提出了一些啟發(fā)性的問題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思維能力。（4）利用“閱讀材料”和“拓展性知識”欄目，介紹有關(guān)數(shù)學史、數(shù)學思想方法、數(shù)學應(yīng)用等方面的內(nèi)容，拓展學生的知識視野，提高學生的數(shù)學文化素養(yǎng)。

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