菲利普•津巴多 （Philip G. Zimbardo），美國(guó)心理學(xué)會(huì)（APA）前主席。自1968年以來擔(dān)任斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授。他于20世紀(jì)50年代末在耶魯大學(xué)獲得博士學(xué)位，師從卡爾•霍夫蘭（Carl Hovland）在耶魯大學(xué)“態(tài)度改變研究計(jì)劃”中做研究工作，后來在紐約大學(xué)期間，他研究了認(rèn)知不協(xié)調(diào)中的公開從眾方式和社會(huì)影響。他獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)的研究工作包括：歸屬感、去個(gè)人化、攻擊及認(rèn)知不協(xié)調(diào)的動(dòng)機(jī)效果。除此之外，他還從事過匿名、破壞行為和害羞行為的現(xiàn)場(chǎng)觀察、歸因分析和相關(guān)變量研究。與他的紐約高中同學(xué)斯坦利•米爾格拉姆的貢獻(xiàn)一樣，津巴多最主要的工作是他的斯坦福模擬監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有效地證明了情境對(duì)人類行為的決定作用。目前津巴多博士主要研究為什么正常人會(huì)對(duì)他們自己的有些行為做出病態(tài)的解釋，以及研究時(shí)間概念是如何影響到個(gè)體和群體的行動(dòng)的。津巴多所著的《心理學(xué)與生活》是心理學(xué)領(lǐng)域最經(jīng)典的也是再版次數(shù)最多的最佳教科書之一。他在1990年為公共廣播電臺(tái)制作了“發(fā)現(xiàn)心理學(xué)”電視教育記錄片系列。這是由津巴多本人創(chuàng)作和主持的以學(xué)生和大眾為對(duì)象的科普電視片。這部長(zhǎng)達(dá)26集的電視片探索了心理學(xué)的科學(xué)性，心理科學(xué)的重要性，以及利用心理學(xué)來提高我們生活質(zhì)量的實(shí)用性等問題。邁克爾•利佩（Michael R. Leippe）是阿德菲大學(xué)的心理學(xué)教授。他從1982年開始，一直任教至今。利佩于1979年從俄亥俄州立大學(xué)獲得博士學(xué)位。他親自參與并受到俄亥俄州立大學(xué)在20世紀(jì)70年代所從事的影響方面研究的熏陶，他的研究試圖對(duì)社會(huì)影響的認(rèn)知反應(yīng)做出理論分析。邁克爾•利佩與安東尼•格林沃爾德合作研究了大眾媒體說服的認(rèn)知加工過程。他也與托馬斯•奧斯特羅姆合作，研究了如何應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)來解決法律心理學(xué)的問題，例如目擊者的證詞等。從那以后，利佩從事了很多有關(guān)說服，認(rèn)知不協(xié)調(diào)和法律情境中態(tài)度改變和影響的富有創(chuàng)造性的研究工作。利佩博士發(fā)表了25篇以上的研究論文和著作。90年代他從事了聯(lián)邦政府資助的有關(guān)兒童目擊證詞可靠性的研究，以及如何幫助陪審員和其他尋求事實(shí)真相的人區(qū)別準(zhǔn)確或不準(zhǔn)確的目擊者的記憶。他同時(shí)還在研究說服情境的觀眾參與心理。
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