本書“易達漢語系列教材”之一,旨在幫助學生把實際的地理歷史學習與課外閱讀相結合。全書從北到南、從西到東,以北京為起點,以三亞的“天涯海角”為終點,選擇15個城市,要求學生每個星期前進一個省市,同時閱讀一本書或一段文字,寫下閱讀筆記,并在課堂上進行交流。每次的閱讀筆記包括到達每個城市的日期、名稱、當地的氣溫、與前一站的距離等地理知識;同時要求學生寫下自己閱讀圖書的書名、作者,并摘錄其中自己最喜歡的語句,寫出故事大意或讀后感。本書還留有一定的空間,學生可以根據自己的情況選擇所到城市附近的景點或地區(qū)作擴展閱讀,增加互動性。本書可配合部分國際學校的“漢語閱讀馬拉松賽”使用,學生以經過的城市和里程累計數評出比賽名次。