大學(xué)教育與科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究：理論探索與案例分析

第一篇 學(xué)科建設(shè)篇　
　析重點(diǎn)學(xué)科遴選和建設(shè)中的誤區(qū)
　“領(lǐng)軍人才”應(yīng)是科學(xué)戰(zhàn)略家和組織家
　為“中美大學(xué)校長(zhǎng)論壇”準(zhǔn)備的要點(diǎn)
　現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)與對(duì)策
　復(fù)旦大學(xué)與生物多樣性科學(xué)——— 《生物多樣性信息管理概論》代序
　在復(fù)旦大學(xué)發(fā)展生態(tài)學(xué)科的六年歷程——— 《上海九段沙濕地自然保護(hù)區(qū)科學(xué)考察集》跋
　生態(tài)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)進(jìn)行戰(zhàn)略合作——— 《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中的生態(tài)要素流分析》序
　生物多樣性與區(qū)域生態(tài)安全（“十五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介）
　復(fù)旦大學(xué)生態(tài)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)總結(jié)報(bào)告（2001—2005年）
　成立“長(zhǎng)江河口濕地生物多樣性觀察定位站”建議書(shū)
　“長(zhǎng)江河口濕地生態(tài)系統(tǒng)野外科學(xué)觀測(cè)研究站”申請(qǐng)書(shū)
　中國(guó)水生植物的研究及其應(yīng)用——武漢大學(xué)植物學(xué)教研室中長(zhǎng)期規(guī)劃
　關(guān)于成立“武漢大學(xué)植物分類(lèi)學(xué)研究室”請(qǐng)示報(bào)告
　生物多樣性科學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與工作范圍
　我的教育與科研觀
　附錄之一：美國(guó)大學(xué)的生物學(xué)院、系的重組（譯文）　
第二篇 教育研究篇　
　大學(xué)青年教師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的教學(xué)科研觀
　充分利用綜合性大學(xué)研究生培養(yǎng)的特殊環(huán)境——對(duì)研究生學(xué)習(xí)過(guò)程的反思
　關(guān)于建立研究生教育新秩序的思考
　當(dāng)前研究生教育中亟待解決的幾個(gè)問(wèn)題
　當(dāng)前我國(guó)研究生教育的理論問(wèn)題
　關(guān)于我國(guó)博士生教育發(fā)展戰(zhàn)略的思路
　“立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)博士生”提法的歷史考察及其啟示
　論2000年前中國(guó)研究生教育的走向
　博士生也應(yīng)當(dāng)重視科學(xué)研究中的戰(zhàn)略問(wèn)題
　博士研究生是未來(lái)科學(xué)的希望——— 《復(fù)旦大學(xué)生態(tài)學(xué)博士學(xué)位論文文庫(kù)》總序
　淺談博士研究生的指導(dǎo)方式（提綱）
　加強(qiáng)生態(tài)學(xué)科研究生教育管理細(xì)則
　關(guān)于博士后工作的理性思考
　我與劉道玉校長(zhǎng)
　植物分類(lèi)學(xué)家———孫祥鐘教授
　我國(guó)外國(guó)教材開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀與對(duì)策
　Plant Biosystematics 一書(shū)的評(píng)價(jià)———兼論我國(guó)研究生教材建設(shè)
　中國(guó)生物多樣性保護(hù)的教育現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略　
第三篇 科學(xué)發(fā)展篇　
　中西方近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會(huì)背景比較及其啟示
　促進(jìn)科學(xué)家“共同體”的發(fā)展 繁榮我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)事業(yè)
　中國(guó)首屆系統(tǒng)與進(jìn)化植物學(xué)青年研討會(huì)紀(jì)實(shí)——— 《植物進(jìn)化生物學(xué)》跋
　《水生植被研究的理論與方法》序
　中國(guó)科學(xué)院武漢植物研究所的回顧、現(xiàn)狀與展望———建所三十周年慶祝大會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上的講話
　中國(guó)生態(tài)學(xué)家面臨的挑戰(zhàn)
　重要資源植物的生物學(xué)研究（專題調(diào)研報(bào)告）
　長(zhǎng)江流域的生物多樣性及其與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的對(duì)策
　中國(guó)內(nèi)陸濕地植物的多樣性及其保護(hù)問(wèn)題
　中國(guó)澤瀉亞綱系統(tǒng)植物學(xué)與演化生物學(xué)研究（研究成果簡(jiǎn)介）
　長(zhǎng)江關(guān)鍵地區(qū)生物多樣性保護(hù)的若干重大問(wèn)題研究（“九五”重大項(xiàng)目建議書(shū)）
　生物多樣性起源、維持和喪失機(jī)理及其高科技保育的研究（國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目建議書(shū)之一）
　長(zhǎng)江流域生物多樣性和生態(tài)環(huán)境優(yōu)化的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究（國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目建議書(shū)之二）
　人類(lèi)活動(dòng)下海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)與修復(fù)研究（國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目建議書(shū)之三）
　“全國(guó)高等學(xué)校首屆生物多樣性研討會(huì)”紀(jì)要
　《生物多樣性公約》國(guó)家履約報(bào)告國(guó)家教育委員會(huì)分報(bào)告（草擬）
　我國(guó)設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究———“基因多樣性與設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)”創(chuàng)新體系研究
　世博園區(qū)園林綠化建設(shè)技術(shù)集成與大世博綠地系統(tǒng)的構(gòu)建
　上海都市農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)及重大農(nóng)業(yè)示范工程（上海市中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要建議稿）
　“諾曼·寶拉國(guó)際農(nóng)業(yè)科學(xué)院”基本框架暨選址上海方案
　海洋新經(jīng)濟(jì)與海洋大科學(xué)———兼論上海市海洋科技力量整合
　中國(guó)沿海欠發(fā)達(dá)地區(qū)的自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
　建設(shè)與國(guó)際大都市相稱的自然保護(hù)區(qū)
　植物學(xué)史的新貢獻(xiàn)———簡(jiǎn)評(píng)《浙江植物志》
　大學(xué)教育與科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究——理論探索與案例分析
　考察三峽話生態(tài)
　武漢要騰飛 環(huán)保須先行
　新浪觀察專訪陳家寬教授　
附錄之二：水杉———在中國(guó)中部的現(xiàn)狀（譯文）　
附錄之三：武漢大學(xué)植物標(biāo)本室簡(jiǎn)史
陳家寬出版物目錄　
后記