財務(wù)管理

　　改革開放以來，我國中等職業(yè)教育的改革與發(fā)展取得了很大成就，特別是進入20世紀90年代中期以來，中等職業(yè)學校的發(fā)展逐步由擴張數(shù)量轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量的軌道上來。為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神，落實《面向21世紀教育振興行動計劃》中提出的職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司和教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所編寫的“各學科教學指導方案”，我們組織力量編寫了財經(jīng)專業(yè)系列教材之一《財務(wù)管理》。本教材依據(jù)國家財政部最新頒布的有關(guān)財務(wù)會計制度，結(jié)合經(jīng)濟改革和財務(wù)管理的實踐，融入了國際上通行的理論和管理方法，力圖反映社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代企業(yè)制度對財務(wù)管理的要求，使內(nèi)容貼近財務(wù)管理實際。全書理論體系清晰有序，教學內(nèi)容安排清楚，不僅符合現(xiàn)代財務(wù)管理教學思路，而且符合財經(jīng)專業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的規(guī)格要求，可以為學生奠定一個較為扎實的財務(wù)管理基礎(chǔ)。本書共分九章，內(nèi)容涉及財務(wù)管理總論、籌資管理、流動資產(chǎn)管理、投資管理、營業(yè)收入管理、利潤管理、股利分配、財務(wù)分析、企業(yè)清算管理。編寫時，我們充分考慮到中職學生的認知特點和理解能力，每章開始是學習目標，以幫助學生在學習之前了解本章要學的主要內(nèi)容；學完一章后都有一個本章的知識體系，以幫助學生總結(jié)；隨后是每章的思考與練習，以便學生在學完本章后對本章的主要知識點進行復(fù)習。由于水平所限，時間倉促，書中難免存在錯誤和不足之處，敬請專家和讀者批評指正，以使本教材在教學實踐中不斷得到完善。

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