知識(shí)管理與學(xué)校發(fā)展

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	易凌峰、楊向誼
出版社：	天津教育出版社
叢編項(xiàng)：	現(xiàn)代學(xué)校管理前沿書系
標(biāo)　簽：	學(xué)校管理

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ISBN：	9787530945247	出版時(shí)間：	2006-06-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁(yè)數(shù)：	164	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　第一章知識(shí)管理概要一、新經(jīng)濟(jì)與新教育二、知識(shí)的復(fù)雜性三、知識(shí)管理的概念四、教育領(lǐng)域知識(shí)管理的研究與進(jìn)展第二章知識(shí)管理的基本策略一、建立學(xué)校知識(shí)地圖二、構(gòu)造學(xué)校知識(shí)庫(kù)三、發(fā)展學(xué)校實(shí)踐社區(qū)第三章知識(shí)管理與教育刨新一、教育知識(shí)管理的流程二、教育知識(shí)創(chuàng)新的模型三、教育知識(shí)創(chuàng)新的文化環(huán)境四、案例：為學(xué)校知識(shí)管理創(chuàng)造組織環(huán)境第四章知識(shí)管理與學(xué)校發(fā)展一、知識(shí)管理與教學(xué)的整合二、教學(xué)知識(shí)管理的內(nèi)容與策略三、校長(zhǎng)知識(shí)管理能力建構(gòu)四、案例：現(xiàn)代學(xué)校知識(shí)管理制度及運(yùn)行第五章教師個(gè)體的知識(shí)管理一、教育個(gè)體知識(shí)的管理策略二、教學(xué)案例與教師知識(shí)管理三、利用Blog管理教師知識(shí)四、案例：校本知識(shí)管理平臺(tái)的簡(jiǎn)明設(shè)計(jì)第六章學(xué)校層面的知識(shí)管理一、組織學(xué)習(xí)與學(xué)校知識(shí)管理二、學(xué)校知識(shí)共享機(jī)制建構(gòu)

作者簡(jiǎn)介

　　易凌峰華東師范大學(xué)商學(xué)院副教授，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)博士后，主要研究方向?yàn)槿肆Y源管理、知識(shí)管理以及教育管理。李偉濤上海教育科學(xué)研究院普通教育研究所教育政策研究室副主任，華東師范大學(xué)教育管理學(xué)碩士。主要研究方向?yàn)榻逃?、現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展及人力資源管理。

圖書目錄

第一章知識(shí)管理概要
一、新經(jīng)濟(jì)與新教育
二、知識(shí)的復(fù)雜性
三、知識(shí)管理的概念
四、教育領(lǐng)域知識(shí)管理的研究與進(jìn)展
第二章知識(shí)管理的基本策略
一、建立學(xué)校知識(shí)地圖
二、構(gòu)造學(xué)校知識(shí)庫(kù)
三、發(fā)展學(xué)校實(shí)踐社區(qū)
第三章知識(shí)管理與教育刨新
一、教育知識(shí)管理的流程
二、教育知識(shí)創(chuàng)新的模型
三、教育知識(shí)創(chuàng)新的文化環(huán)境
四、案例：為學(xué)校知識(shí)管理創(chuàng)造組織環(huán)境
第四章知識(shí)管理與學(xué)校發(fā)展
一、知識(shí)管理與教學(xué)的整合
二、教學(xué)知識(shí)管理的內(nèi)容與策略
三、校長(zhǎng)知識(shí)管理能力建構(gòu)
四、案例：現(xiàn)代學(xué)校知識(shí)管理制度及運(yùn)行
第五章教師個(gè)體的知識(shí)管理
一、教育個(gè)體知識(shí)的管理策略
二、教學(xué)案例與教師知識(shí)管理
三、利用Blog管理教師知識(shí)
四、案例：校本知識(shí)管理平臺(tái)的簡(jiǎn)明設(shè)計(jì)
第六章學(xué)校層面的知識(shí)管理
一、組織學(xué)習(xí)與學(xué)校知識(shí)管理
二、學(xué)校知識(shí)共享機(jī)制建構(gòu)