名校建設

序
第一章 21世紀時代變化
　第一節(jié) 21世紀世界的變化
　第二節(jié) 21世紀教育革命變化
第二章 21世紀人才培養(yǎng)宏觀環(huán)境挑戰(zhàn)
　第一節(jié) 全球化經(jīng)濟環(huán)境挑戰(zhàn)
　第二節(jié) 科技化全球環(huán)境挑戰(zhàn)
　第三節(jié) 市場化社會環(huán)境挑戰(zhàn)
　第四節(jié) 數(shù)字化生活環(huán)境挑戰(zhàn)
　第五節(jié) 個性化學習環(huán)境挑戰(zhàn)
　第六節(jié) 多樣化家庭環(huán)境挑戰(zhàn)
第三章 名校建設依據(jù)
　第一節(jié) 世界一流大學建設標準
　第二節(jié) 現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢
　第三節(jié) 名校建設方向
第四章 名校辦學理念
　第一節(jié) 以人為本的理念
　第二節(jié) 崇尚學術(shù)的理念
　第三節(jié) 個性教育的理念
　第四節(jié) 服務經(jīng)濟理念
　第五節(jié) 持續(xù)發(fā)展理念
　第六節(jié) 重視道德理念
　第七節(jié) 面向世界理念
　第八節(jié) 引領(lǐng)社會理念
第五章 名校道德教育
　第一節(jié) 總結(jié)德育經(jīng)驗
　第二節(jié) 提高德育認識
　第三節(jié) 認清教育環(huán)境
　第四節(jié) 把握學生特點
　第五節(jié) 加強思想教育
第六章 名校發(fā)展規(guī)劃
　第一節(jié) 世界名校重視規(guī)劃發(fā)展
　第二節(jié) 名校戰(zhàn)略規(guī)劃
　第三節(jié) 名校學科建設規(guī)劃
　第四節(jié) 名校教師隊伍建設規(guī)劃
　第五節(jié) 名校校園建設規(guī)劃
第七章 名校內(nèi)涵發(fā)展
　第一節(jié) 名校內(nèi)涵發(fā)展要求
　第二節(jié) 名校內(nèi)涵發(fā)展重點
　第三節(jié) 推進高校管理改革
　第四節(jié) 提高本科教育質(zhì)量
　第五節(jié) 提高高職教育質(zhì)量
第八章 名校科技創(chuàng)新
　第一節(jié) 充分認識名?？萍紕?chuàng)新的作用
　第二節(jié) 名?？萍紕?chuàng)新的目標重點
　第三節(jié) 名校科技創(chuàng)新的基本思路
　第四節(jié) 名校產(chǎn)學研結(jié)合道路
第九章 名校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
　第一節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是世界發(fā)達國家的戰(zhàn)略抉擇
　第二節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才目的是創(chuàng)新型國家建設
　第三節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的前提是更新教育觀念
　第四節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的核心是自我發(fā)展能力
　第五節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的本源是健全人格
　第六節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的保證是創(chuàng)新人格
　第七節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基礎(chǔ)是創(chuàng)造個性
　第八節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵是深化教學改革
　第九節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的條件是創(chuàng)新環(huán)境
第十章 名校人才培養(yǎng)模式
　第一節(jié) 世界名校人才培養(yǎng)模式
　第二節(jié) 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新指導思想
　第三節(jié) 借鑒國外人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新經(jīng)驗
　第四節(jié) 研究提出問題的教育
　第五節(jié) 研究有效有用的教育
　第六節(jié) 研究創(chuàng)造個性教育
　第七節(jié) 研究心理素質(zhì)教育
　第八節(jié) 研究人文教育
　第九節(jié) 研究非智力因素教育
第十一章 名校和諧校園建設
　第一節(jié) 和諧校園建設的重大意義
　第二節(jié) 和諧校園建設的指導思想
　第三節(jié) 和諧校園建設的正確方向
　第四節(jié) 和諧校園建設的基本特點
　第五節(jié) 和諧校園建設的前提基礎(chǔ)
　第六節(jié) 和諧校園建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
　第七節(jié) 和諧校園建設的重要保證
　第八節(jié) 扎實有效推進和諧校園建設