治理理論視野下的政府與大學關系研究

定　價：￥20.00

作　者：	龍獻忠
出版社：	湖南大學出版社
叢編項：	岳麓高等教育學叢書
標　簽：	世界各國高等教育概況學校管理高等教育教育

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ISBN：	9787811132793	出版時間：	2007-12-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	267	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《治理理論視野下的政府與大學關系研究》作者在既有研究成果的基礎上，在治理理論框架下對大學與政府的關系做了全面分析與研究。全書共分五章，主要內(nèi)容包括治理——政府與大學關系研究的新視角、內(nèi)涵的解讀及其對政府與大學關系研究的適切性、西方國家政府與大學關系模式的演進、我國政府與大學關系的治理分析、治理視野下政府與大學關系的未來愿景等。

作者簡介

　　龍獻忠，湖南芷江人，曾獲理學學士、教育碩士、教育學博士學位?，F(xiàn)為湖南大學重點建設辦公室副主任、政治與公共管理學院副教授。主要研究方向是高等教育管理、政府治理、政府與非營利組織的關系。主持的課題有：1998年12月主持中國教育學會課題“普通教育與職業(yè)教育的相互滲透”，該成果在國際教育研討會上被國內(nèi)外專家評為二等獎；2006年6月主持湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題“基于高辦學目標的大學戰(zhàn)略管理研究”；2006年11月主持國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃課題“高等教育治理與政府大學關系重構”；2007年3月主持亞洲開發(fā)銀行和湖南省交通廳委托的重大橫向課題“湖南省吉茶高速公路征地拆遷安置工作外部監(jiān)督項目”。參加研究的國家課題有：全國教育科學“九五”規(guī)劃重點課題“當代中國職業(yè)指導理論體系的研究”、教育部規(guī)劃重點課題《培養(yǎng)當代大學生人文精神問題研究》、全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《高等教育的辦學理念與我國建立現(xiàn)代大學制度研究》等15項。參與編寫《職業(yè)指導學》、《研究生教育學》。先后在《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《江蘇高教》、《現(xiàn)代大學教育》、《求索》等刊物發(fā)表論文40余篇，并有多篇論文被人大復印資料全文轉(zhuǎn)載。

圖書目錄

序
第1章　導論：治理——政府與大學關系研究的新視角
第一節(jié)　政府與大學關系問題的提出
第二節(jié)　政府與大學的組織特性分析
第三節(jié)　研究現(xiàn)狀與分析視角
第四節(jié)　研究意義、方法與思路
第2章　治理理論：內(nèi)涵的解讀及其對政府與大學關系研究的適切性
第一節(jié)　治理理論提出的背景
第二節(jié)　治理理論的內(nèi)涵解讀
第三節(jié)　治理理論引入政府與大學關系研究的適切性
第四節(jié)　治理理論運用的實例及其啟示
第3章　從自治到治理：西方國家政府與大學關系模式的演進
第一節(jié)　中世紀的大學自治模式
第二節(jié)　基于大學自治的政府介入模式
第三節(jié)　自治與控制并存的多元模式
第四節(jié)　政府管制強化模式
第五節(jié)　以合作為基礎的治理模式
第4章　從計劃到市場：我國政府與大學關系的治理分析
第一節(jié)　計劃體制時代的政府與大學
第二節(jié)　經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與政府和大學關系的新向度
第三節(jié)　新時期政府管制變革的行為轉(zhuǎn)向
第5章　從控制到合作：治理視野下政府與大學關系的未來愿景
第一節(jié)　大學單位制：合作伙伴關系形成的制度障礙
第二節(jié)　大學法人化：合作伙伴關系形成的法律前提
第三節(jié)　政府權力重構：合作伙伴關系形成的權力基礎
第四節(jié)　多中心治理：合作伙伴關系形成的模式選擇
第五節(jié)　參與協(xié)商機制：合作伙伴關系形成的制度化措施
結語
參考文獻
后記