家業(yè)長青

定　價：￥35.00

作　者：	茅理翔著
出版社：	浙江人民出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	綜合理財

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ISBN：	9787213036668	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	270	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　這是一本不可多得的理論聯(lián)系實踐的著作，來自一位對家族企業(yè)實踐與相關(guān)理論都非常熟悉的學(xué)者型企業(yè)家之手，其中運用的大量案例直接來自作者和周圍人的親身經(jīng)歷，具有很強的現(xiàn)實感和說服力，對于關(guān)心民營企業(yè)成長的任何人都將開卷有益。筆者認(rèn)為，本書的最大亮點與貢獻就是提出了現(xiàn)代家族制企業(yè)發(fā)展的三階段論，家族治理與企業(yè)治理并重的觀點，并系統(tǒng)性地闡述了現(xiàn)代家族制企業(yè)管理模式。中國家族企業(yè)第一CEO方太董事長的睿智，永續(xù)經(jīng)營的黃金法則，家業(yè)傳承的全新理念！本書最大亮點與貢獻就是提出了現(xiàn)代家族制企業(yè)發(fā)展的三階段論、家族治理與企業(yè)治理并重的觀點，并系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代家族制企業(yè)的管理模式。本書從內(nèi)容看，既有理論創(chuàng)新，又有操作指南，無論對家族企業(yè)的老板，還是對企業(yè)管理方面的研究者，都是一部很有價值的文獻。

作者簡介

　　茅理翔，寧波方太廚具有限公司董事長，寧波家業(yè)長青民企接班人專修學(xué)校校長。經(jīng)營企業(yè)40多年來，當(dāng)過會計，跑過供硝，做過廠長。1985年第一次創(chuàng)業(yè)，成立慈溪市無線電九廠，后改為飛翔集團。1996年創(chuàng)辦方太廚具有限公司，任董事長。2006年成立家業(yè)長青民企接班人專修學(xué)校。先后被浙江大學(xué)等十多所高校聘為兼職教授，曾多次應(yīng)邀為北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高校MBA學(xué)員講課，全國巡回演講達(dá)380多次。著有《飛翔的軌跡》、《飛翔的歲月》、《飛翔的管理》、《管理千千結(jié)》等書。

圖書目錄

前言
第一章關(guān)于家族企業(yè)的爭論——是曇花一現(xiàn)還是家業(yè)長青
里里外外看家企
眾說紛紜話家企
為家族企業(yè)正名
第二章家族企業(yè)的歷史必然——被動選擇還是必然趨勢
得天獨厚的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
根深蒂固的文化基因
市場經(jīng)濟的必然產(chǎn)物
家族企業(yè)是當(dāng)今世界普遍存在的一種企業(yè)形式
第三章思考與探索——構(gòu)建中國特色現(xiàn)代家族制管理模式
為什么要構(gòu)建中國特色現(xiàn)代家族制管理模式
現(xiàn)代家族制管理模式的三階段論
現(xiàn)代家族制管理模式的八大準(zhǔn)則
第四章家族控股
家族控股的幾種安排
家族為什么要控股
“口袋理論”與家族內(nèi)部股權(quán)清晰
“口袋”是主動分立還是被動分裂
產(chǎn)權(quán)的分散化與“富不過三代”的關(guān)系
第五章職業(yè)管理
為什么要進行職業(yè)化管理
家族人管理轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)理人管理
引進、吸收、消化國際先進的現(xiàn)代管理制度
設(shè)置現(xiàn)代管理職能部門
職業(yè)化管理按目標(biāo)化、制度化、流程化運作
職業(yè)化管理的前提——淡化家族制
第六章戰(zhàn)略明確
戰(zhàn)略的重要性
決定企業(yè)命運的九大思考
戰(zhàn)略制定和實施的三大關(guān)鍵
方太的八大戰(zhàn)略
第七章治理規(guī)范
現(xiàn)代家族制管理模式公司治理的三大特點
公司治理
經(jīng)營治理
家族治理
職代會制度
德治
情治
激勵機制
監(jiān)督約束機制
第八章決策科學(xué)
傳統(tǒng)家族制企業(yè)的決策
現(xiàn)代家族企業(yè)管理模式的決策是科學(xué)決策
現(xiàn)代家族制企業(yè)決策機制的特征
第九章文化先進
破譯世界級企業(yè)的成功秘訣
方太文化的靈魂——理念文化
方太文化的本質(zhì)——大家文化
方太文化的核心——以市場和顧客為中心的創(chuàng)新文化
方太文化的特色——政工文化
方太的價值文化——三品合一
方太的戰(zhàn)略文化——三大定位
方太的群眾文化、職工文化
對企業(yè)文化的再思考
第十章交接順暢
交接班時代的到來
家企交接班：一道生死坎
傳承計劃：順利交接的基石
交給誰
如何交
方太交接班的“三個三”
接班人的能力與素養(yǎng)
企業(yè)家要走出交接班的三大誤
當(dāng)前接班人培養(yǎng)的現(xiàn)狀
接班人學(xué)校
第十一章社會責(zé)任
產(chǎn)品責(zé)任
員工責(zé)任
社區(qū)責(zé)任
稅收責(zé)任
慈善責(zé)任
可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任
附錄一方太企業(yè)文化手冊2006(簡化版)
附錄二 25條管理原則