設(shè)計素描

定　價：￥28.50

作　者：	艾建鋼
出版社：	武漢理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	藝術(shù) 藝術(shù)專業(yè) 大學教材教輔與參考書

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ISBN：	9787562926238	出版時間：	2007-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	109 pages	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從原理到藝術(shù)表現(xiàn)都做了分析與概括，學習內(nèi)容分兩部分一、造型訓練：1．質(zhì)感表現(xiàn)，從深入理解物質(zhì)的肌理入手，對于剛進入大學的學生來說（具有一定的繪畫基礎(chǔ)）將很容易過渡和理解。2結(jié)構(gòu)素描，從內(nèi)在結(jié)構(gòu)中分析物體的組織元素，進行型與形之間銜接關(guān)系的分析研究。3．設(shè)計素描結(jié)構(gòu)剖解，是更深入細致地對結(jié)構(gòu)的理解和表現(xiàn)。4．設(shè)計素描空問結(jié)構(gòu)表現(xiàn)，是對大的空間環(huán)境結(jié)構(gòu)關(guān)系的剖解和分析研究，這里邊對學生透視空間表現(xiàn)的把握能力有特別要求。二、創(chuàng)意訓練：1．首先是多角度平面化表現(xiàn)方面，要打破傳統(tǒng)的“一點透視”概念，倡導活躍的創(chuàng)新思維方式。2．形態(tài)創(chuàng)意：分別由“形”的聯(lián)想和“態(tài)”的聯(lián)想兩方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)意能力，是“形態(tài)”創(chuàng)作思維的具體化訓練。3．具象變抽象，對具象進行抽象處理，是提高形式表現(xiàn)能力的重要手段。本書除理論的敘述外還列舉了大量的圖例。

作者簡介

暫缺《設(shè)計素描》作者簡介

圖書目錄

序
造型訓練部分
第一章設(shè)計素描質(zhì)感表現(xiàn)
課題內(nèi)容
分析光線下的層次
表現(xiàn)工具
材質(zhì)表現(xiàn)
課程計劃
課題要點
第二章設(shè)計素描結(jié)構(gòu)表現(xiàn)
課題內(nèi)容
結(jié)構(gòu)素描的概念
結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)
課程計劃
課題要點
第三章設(shè)計素描結(jié)構(gòu)剖解表現(xiàn)
課題內(nèi)容
想象和邏輯思辨物體的本質(zhì)結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)剖解和空間移位
表現(xiàn)形態(tài)關(guān)系與透視變化
課程計劃
課題要點
第四章設(shè)計素描空間結(jié)構(gòu)表現(xiàn)
課題內(nèi)容
空間環(huán)境體與體之間的結(jié)構(gòu)組合
多維空間和反相透視
課程計劃
課題要點
創(chuàng)意訓練部分
第五章多角度平面化表現(xiàn)
課題內(nèi)容
平面化意識與形式
裝飾性平面化表現(xiàn)
立體派的原理和表現(xiàn)
課程計劃
課題要點
第六章 “形”的聯(lián)想
課題內(nèi)容
無“形”的形
形的聯(lián)想
形的表達
課程計劃
課題要點
第七章 “態(tài)”的聯(lián)想
課題內(nèi)容
“態(tài)”的主觀意識
選擇與表達對象
表達語言形式要求
課程計劃
課題要點
第八章具象-意象-抽象
課題內(nèi)容
分析造型結(jié)構(gòu)元素
運用類比和邏輯演變
傳達意象
課程計劃
課題要點
作品鑒賞