作風(fēng)管理和諧：2007年教育部直屬高校紀(jì)委書記研討班文集

一、專家報告
　注重學(xué)習(xí) 掌握規(guī)律做一名可敬、可信、可親的紀(jì)檢干部
　做好紀(jì)檢監(jiān)察工作 為建設(shè)和諧校園保駕護(hù)航
　現(xiàn)代大學(xué)理念與依法治校
　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的若干問題
　解讀《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》
二、調(diào)研報告
　對我校管理工作中面臨問題的調(diào)查、分析和建議
　全面履行職能為和諧校園建設(shè)提供有力保障
　強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察職能 為建設(shè)和諧校園鋪平道路
　以作風(fēng)建設(shè)為抓手切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
　“串標(biāo)”行為處罰的法律適用及對策研究
　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)學(xué)校反腐倡廉工作深入開展
　以良好的黨風(fēng)帶動校風(fēng)推進(jìn)和諧校園建設(shè)
　新形勢下加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考與實(shí)踐
　作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的執(zhí)政地位
　以監(jiān)督促管理全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)
　改進(jìn)作風(fēng)規(guī)范管理提高治校理教水平
　領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的法理學(xué)解析
　處級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告
　充分發(fā)揮紀(jì)委委員作用 落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
　強(qiáng)化管理建設(shè)有藝術(shù)院校特色的和諧校園
　推進(jìn)廉政文化建設(shè)努力構(gòu)建和諧校園
　關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理與監(jiān)督的分析和思考
　落實(shí)懲防體系制度建設(shè)重在提高高校管理能力
　以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為切人點(diǎn) 推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)一
　認(rèn)真履行職責(zé)努力提升對黨員干部監(jiān)督管理的水平
　紀(jì)檢監(jiān)察在和諧校園建設(shè)中的監(jiān)督保障作用
　懲防并舉抑制腐敗保障學(xué)校規(guī)范管理
　加強(qiáng)監(jiān)管嚴(yán)格規(guī)范非學(xué)歷教育辦學(xué)管理
　貫徹落實(shí)“三重一大”制度的認(rèn)識和思考
　加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展
　加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考
　以良好作風(fēng)加強(qiáng)高校管理推進(jìn)和諧校園建設(shè)
　進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察在構(gòu)建和諧校園中的作用
　加強(qiáng)廉潔教育 推動大學(xué)生廉政文化建設(shè)
　強(qiáng)化五大作風(fēng)推進(jìn)廉政建設(shè)
　發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理
　實(shí)施效能監(jiān)察努力提升高校非經(jīng)營性資產(chǎn)管理水平
　加強(qiáng)高校科研經(jīng)費(fèi)管理的思考與對策
　我校教材采購工作的實(shí)踐與思考
　抓住主要環(huán)節(jié)促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)
　加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)
　常抓不懈切實(shí)加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)
　加強(qiáng)制度建設(shè)夯實(shí)管理根基
　開展效能監(jiān)察是作風(fēng)優(yōu)良和管理高效的重要保證
　努力實(shí)現(xiàn)高校干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
　增強(qiáng)節(jié)儉意識樹立高校領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象
　……