高中同步測控優(yōu)化設(shè)計：物理必修2（滬科版）

　　叢書主要展示了四方面的風采：創(chuàng)設(shè)教學(xué)模式：傳統(tǒng)教輔模式存在“重教輕學(xué)”的弊端，欄目設(shè)置往往忽視對學(xué)生學(xué)習積極性的培養(yǎng)，缺乏對學(xué)習方法的研究與指導(dǎo)。本叢書力求保留成熟而穩(wěn)定的“優(yōu)化設(shè)計”風范，在廣泛聽取一線廣大師生的建議，吸納最新教研成果的基礎(chǔ)上，融進了“學(xué)案式教輔”的研究成果，全新創(chuàng)設(shè)了科學(xué)的教育模式及學(xué)習模式。滲透課標理念：新課標倡導(dǎo)自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本，教師引導(dǎo)的教育理念。為此，我們在欄目設(shè)置上充分融入了這三種學(xué)習方式，最大限度地為新課標下的教學(xué)提供操作性的指導(dǎo)。尊重教學(xué)規(guī)律：同步教學(xué)輔導(dǎo)不同于高考綜合復(fù)習，內(nèi)容組織應(yīng)由淺入深，循序漸進，步步為營。叢書以指導(dǎo)教材教學(xué)為目標，力求遵照同步教學(xué)的客觀規(guī)律，在體例設(shè)置、內(nèi)容安排、方法應(yīng)用、能力考查等方面都充分考慮教學(xué)的實際，適度地、戰(zhàn)略性地穿插高考內(nèi)容。符合教學(xué)實際：叢書講練結(jié)合，功能互補，各學(xué)科均配備了足量的課后訓(xùn)練題，并同時配有單元活頁測試卷，且嚴格把控好題的難度和深度，把控好題干、題型、題空、答案和解析，最大程度地符合一線教學(xué)實際、滿足一線師生需求。此外，“1+1”（1本學(xué)生用書+1本教師用書）的人性化設(shè)計，為廣大師生的教學(xué)也提供了極大幫助和有效支撐。高中，是人生的重要階段；高考，是改變命運的難得機會；順利地進入理想的高等學(xué)府，是學(xué)生的夢想，也是我們的心愿。我們愿與廣大師生攜手共同迎接新課標下的新高考，共鑄人生輝煌！

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