導言 感悟“教育人生”
第一篇 修煉教師形象
1 教師的服飾——服飾是信任的外衣
2 教師的微笑——身體的教育意義
3 教師的語言——溝通無限
4 教師的習慣——習慣成就人生
5 教師的寬容——一種教師美德
6 教師的德性——用德性育人
7 教師的智慧——成為一個大智的人
8 教師的情感——做個多情善感的人
第二篇 精煉教師生活
9 教師的規(guī)劃——自主思考并規(guī)劃教育人生
10 教師的閱讀——過一種閱讀的生活
11 教師的研究——專業(yè)發(fā)展必經之路
12 教師的反思——新型教師的必備能力
13 教師的寫作——教育生活體驗的表達
14 教師的幸?！w悟教育之美
第三篇 錘煉教師專業(yè)
15 以生為本——人的教育
16 課程意識——超越書本中心
17 跨越邊界——知識之后是什么
18 教學藝術——學習的革命
19 尋找聲音——一種重要的軟實力
20 教育之夢——做個有信念的教師
后記
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