深化社會主義法制理念與實踐

定　價：￥42.00

作　者：	劉江江
出版社：	上海社會科學院出版社
叢編項：
標　簽：	法學理論

購買這本書可以去

ISBN：	9787807451501	出版時間：	2007-12-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	303 pages	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　社會主義法治理念的基本內(nèi)容是依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導，其中依法治國、執(zhí)法為民、公平正義無論從內(nèi)容還是從形式來看，都明顯包含于社會主義法治理念中；而服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導給人感覺好似與社會主義法治理念關(guān)系不大，論述也相對較少。其根源在于少數(shù)人對社會主義法治理念這個概念只看重法治這兩個字，看輕甚至忽略了社會主義理念這六個字。我國的法治建設(shè)只有體現(xiàn)中國特色、社會主義特色，才能避免因犯形而上學的教條主義錯誤給我國帶來的挫折。作為高校，尤其是政法系統(tǒng)所屬的高校，更具有擔負教育培養(yǎng)政法事業(yè)后備軍的政治任務(wù)。這對于社會主義事業(yè)贏得青年，贏得未來有著舉足輕重的影響。因此，我們不僅要從高校認清這個道理，還要有一批堅持社會主義法律觀的專家學者固守講壇這個陣地加強對大學生社會主義法治理念教育。社會主義法治理念提出以后，我院廣大教師進行了深入學習和研究，許多教師結(jié)合自己所從事的專業(yè)，從不同的角度作了理論聯(lián)系實際的闡發(fā)。這一研究，不僅具有重要的理論意義，鑒于我院的特殊教育對象，這一研究還具有重大和深遠的實踐意義。因為我院的學生是未來政法戰(zhàn)線的新生力量，如果他們在校期間就能得到高水平的社會主義法治理念的教育，并將這種理念扎根于心，這對于他們以后在司法實踐中踐行社會主義法治理念必將產(chǎn)生重大的積極影響，進而對于推進依法治國的偉大實踐也具有一定的意義。

作者簡介

暫缺《深化社會主義法制理念與實踐》作者簡介

圖書目錄

序言
理論探索
社會主義法治理念價值淺析
對社會主義法治理念若干思索
社會主義法治理念之我見
牢固樹立公平正義的理念，推動監(jiān)獄工作和諧發(fā)展
公平正義是社會主義法治的價值追求
關(guān)于社會主義法治理念的探索
法治理念與社會轉(zhuǎn)型期的犯罪問題
社區(qū)矯正的試點和推進與社會主義法治理念的契合
論環(huán)境公平理念與中國環(huán)境公平法律問題
以社會主義核心價值體系指導司法職業(yè)道德建設(shè)
試論公平正義的制度建設(shè)
社會主義法治理念的基本特征淺析
司法和諧理念與法律職業(yè)主義的背反與調(diào)適
踐行社會主義法治理念落實寬嚴相濟刑事政策
正確理解和自覺踐行社會主義法治理念
和諧社會構(gòu)建中黨依法執(zhí)政問題探析
中國傳統(tǒng)法律文化與社會主義法治建設(shè)
論刑事政策的制度構(gòu)建——以“刑事和解”為視角
對完善我國違憲審查制度的幾點思考
憲法基本權(quán)力的若干問題
司法行政系統(tǒng)公務(wù)員法治理念研究
制度構(gòu)建
和諧社會中的法律公正問題研究
從“糾偏論”、“補缺論”到“本質(zhì)論”——和諧社會理論的內(nèi)涵拓展與科學定位
法治與和諧社會的構(gòu)建
和諧社會視野下刑事法律體系的審視
法治是和諧社會的基石
法治理念的培養(yǎng)與和諧社會的構(gòu)建
制定社會保障法——構(gòu)建和諧社會的政府責任
和諧社會語境下公民平等權(quán)的保護
論和諧社會的體制基礎(chǔ)
樹立法治理念是構(gòu)建和諧社會的必然要求
開展“執(zhí)行和解”構(gòu)建和諧法治社會
人才培養(yǎng)
社會主義法治理念與應(yīng)用型法律人才的培養(yǎng)
論堅持社會主義法治理念與素質(zhì)教育
法學教育模式與目標的沖突與選擇——論建構(gòu)法治社會法律人才的培養(yǎng)目標與模式
社會主義法治理念視野下的高校學生工作
以社會主義法治理念指導高校學生工作
社會主義法治理念教育在政法類院校中的踐行——以高校輔導員開展思想政治工作為視角
論法律信仰的培養(yǎng)