根據原國家教委頒布實施的《高等學校教師崗前培訓暫行細則》的規(guī)定，遼寧省高等學校師資培訓中心在遼寧省教育廳的領導下，自1997年開始，每年都組織開展了高校教師崗前培訓工作，取得了明顯成效，為我省高校教師隊伍建設做出了重要貢獻。教育部人事司組編的高校教師崗前培訓教材，在多年來的高校教師崗前培訓中發(fā)揮了重要作用，許多內容仍然是我們今后教師培訓的重要教學參考。為了使教學內容更加具有針對性，更加聯系實際、更加符合高校教師的需要，在總結多年來高等學校教師崗前培訓教學工作經驗的基礎上，依據原國家教委的《高等學校教師崗前培訓教學指導綱要》，由多年來從事高校教師崗前培訓教學工作的專家教授，合作編寫了這套《高等學校教師崗前培訓專題系列》叢書，供全省高校教師崗前培訓使用。這套叢書是在遼寧省高校師資培訓中心組織協調下編寫的。在編寫過程中，省高校師資培訓中心多次召集會議，根據省教育廳的指導意見研究討論教材編寫方案。各學科專家以高度負責的精神和豐富的教學實踐經驗，以創(chuàng)新性思路對全書的結構、體例、內容、形式等方面提出了有創(chuàng)見性的意見，為形成全書的整體框架和編輯出版做出了積極貢獻。這套叢書從理論到實踐，總結和吸收了很多新的研究成果，其主要特點是體例新穎、結構清晰、言簡意賅、重點突出、易學實用。在體例上打破了以往教材的學科體系束縛，以專題的形式賦予了全書新的面貌，使其更具有針對性和實用性；在結構上每個專題都由導讀（有的列出知識框架）、正文、小結、思考題和參考文獻等五部分組成，一目了然，清晰可辨；在表述上語言簡練，寓意深刻，為學習者留有很大的思維空間；在內容上重點突出了新教師在教育教學中急需熟悉和掌握的理論知識和實踐問題。
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