微積分是高等學校工科類專業(yè)、經管類專業(yè)一門重要的數學基礎課。2003年，“教育部非數學類專業(yè)數學基礎課程教學指導分委員會”制訂了《工科類本科數學基礎課程教學基本要求》，作者根據這個《基本要求》，并參照《工學、經濟學、管理學全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數學考試大綱》進行適當取舍，編寫了這本微積分教材。在本教材中，作者力求在抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學的知識分析問題解決問題的能力五個方面，給予足夠的重視與訓練。在材料處理上，做到突出重點，刪去枝節(jié)，減少篇幅，讓教師有發(fā)揮的余地。并考慮到不同類型、不同層次的學校與不同專業(yè)的需要，作者采取靈活的編寫方式，使得對某些部分的取舍，不影響后續(xù)內容的講授。教材中個別內容用小字排印，可供選學。
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