士官教育理論與實(shí)踐

第一章　緒論
第一節(jié)　士官與士官制度
第二節(jié)　士官教育體制
第二章　士官教育的特征與規(guī)律
第一節(jié)　士官教育的主要特征
第二節(jié)　士官教育的規(guī)律
第三章　士官教育的指導(dǎo)思想與基本職能
第一節(jié)　士官教育的方針與原則
第二節(jié)　士官教育的基本職能
第三節(jié)　士官教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)
第四章　士官教育的專業(yè)建設(shè)
第一節(jié)　士官教育專業(yè)體系的構(gòu)建
第二節(jié)　士官教育專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
第三節(jié)　士官教育的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)
第五章　士官教育的課程建設(shè)
第一節(jié)　士官教育課程建設(shè)概述
第二節(jié)　士官教育課程體系的構(gòu)建
第三節(jié)　課程內(nèi)容的整合
第四節(jié)　課程教學(xué)實(shí)施
第六章　士官教育的教學(xué)方法
第一節(jié)　士官教育教學(xué)方法概述
第二節(jié)　啟發(fā)式教學(xué)在士官理論課教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié)　案例教學(xué)在士官實(shí)踐課教學(xué)中的運(yùn)用
第四節(jié)　模擬教學(xué)在士官實(shí)踐課教學(xué)中的運(yùn)用
第五節(jié)　現(xiàn)代教育技術(shù)在士官教學(xué)中的應(yīng)用
第七章　教員隊(duì)伍建設(shè)
第一節(jié)　教員的地位及作用
第二節(jié)　教員隊(duì)伍的基本素質(zhì)
第三節(jié)　教員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)
第四節(jié)　教員隊(duì)伍建設(shè)
第五節(jié)　學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)
第八章　士官教育質(zhì)量保障體系建設(shè)
第一節(jié)　士官教學(xué)過(guò)程管理
第二節(jié)　考核性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理
第三節(jié)　教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
第四節(jié)　士官教育的教學(xué)工作評(píng)價(jià)
第五節(jié)　士官學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)
第六節(jié)　學(xué)員隊(duì)教學(xué)管理
第九章　士官教育的教學(xué)條件
第一節(jié)　現(xiàn)代教育技術(shù)資源建設(shè)
第二節(jié)　實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)
第三節(jié)　教材與圖書資料建設(shè)
第十章　士官的思想政治建設(shè)
第一節(jié)　士官思想政治教育的地位和作用
第二節(jié)　士官思想政治教育的特點(diǎn)和任務(wù)
第三節(jié)　士官思想政治教育的內(nèi)容
第四節(jié)　士官思想政治教育的基本原則
第五節(jié)　思想政治教育的形式與方法
第十一章　士官的身體心理素質(zhì)
第一節(jié)　身體素質(zhì)訓(xùn)練
第二節(jié)　心理素質(zhì)教育
第十二章　士官的繼續(xù)教育
第一節(jié)　士官繼續(xù)教育概述
第二節(jié)　士官繼續(xù)教育的目標(biāo)與特點(diǎn)
第三節(jié)　士官繼續(xù)教育的原則與形式
第四節(jié)　士官繼續(xù)教育的組織管理
第五節(jié)　士官繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢(shì)
第十三章　士官教育改革與發(fā)展趨勢(shì)
附錄
附錄一　士官學(xué)校教學(xué)工作自評(píng)項(xiàng)目一覽表
附錄二　士官學(xué)校系（部）教學(xué)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
附錄三　教研室教學(xué)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
附錄四　學(xué)員隊(duì)教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)
后記