甘肅政法學(xué)院校史

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	姚培珍，王肅元主編
出版社：	蘭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育

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ISBN：	9787311028923	出版時(shí)間：	2006-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	287	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)今世界，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)?！?。加快甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須全面貫徹落實(shí)科教興省戰(zhàn)略和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，大力開(kāi)發(fā)人力資源，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)入依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道。開(kāi)發(fā)人力資源、培養(yǎng)高素質(zhì)人才，高等教育肩負(fù)著重要的使命。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，積極調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)大批合格的優(yōu)秀人才，使高等教育真正成為人民群眾滿意的教育。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《甘肅政法學(xué)院校史》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　甘肅政法學(xué)院的前身——甘肅省政法干部學(xué)校（1956-1983年）
　第一節(jié) 政法干校的籌備與創(chuàng)立
　第二節(jié) 政法干校的撤銷(xiāo)與行政干校成立
　第三節(jié) 從行政干校到甘肅省北灣五七干校（“文革”時(shí)期）
　第四節(jié) 甘肅省北灣五七干校成立及工作情況
　第五節(jié) 甘肅省政法干部學(xué)校的恢復(fù)與重建
第二章　甘肅政法學(xué)院的建立與初步成型時(shí)期（1984-1990年）
　第一節(jié) 甘肅政法學(xué)院的籌備與建立
　第二節(jié) 教師隊(duì)伍建設(shè)與科研工作
　第三節(jié) 教學(xué)工作
　第四節(jié) 黨建和思想政治工作
　第五節(jié) 在職政法干部培訓(xùn)工作
　第六節(jié) 圖書(shū)資料和檔案建設(shè)
　第七節(jié) 后勤服務(wù)和基建工作
第三章　逐步完備與初步發(fā)展時(shí)期（1991-1995年）
　第一節(jié) 學(xué)?！鞍宋濉坝?jì)劃
　第二節(jié) 南巡講話創(chuàng)契機(jī)
　第三節(jié) 教學(xué)工作進(jìn)一步加強(qiáng)
　第四節(jié) 努力開(kāi)展科研工作
　第五節(jié) 積極促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
　第六節(jié) 以人事、分配制度為突破口的各項(xiàng)改革
　第七節(jié) 黨建思想政治工作
　第八節(jié) 建院十周年慶典
第四章進(jìn)一步發(fā)展壯大時(shí)期（1996-2000年）
　第一節(jié) 學(xué)校“九五”計(jì)劃
　第二節(jié) 本科教學(xué)評(píng)價(jià)工作
　第三節(jié) 以評(píng)促建教學(xué)改革成效顯著
　第四節(jié) 以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)科研上水平
　第五節(jié) 有效加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
　第六節(jié) 積極加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
　第七節(jié) 黨建思想政治工作
　第八節(jié) 工會(huì)共青團(tuán)工作
第五章　超常規(guī)跨越式發(fā)展時(shí)期（2001-2005年）
　第一節(jié) 學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃
　第二節(jié) 找準(zhǔn)定位明確目標(biāo)確立辦學(xué)新
　……
第六章　開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新階段（2006年-）
大事記
附表
編后記