幼兒在進入小學之前,培養(yǎng)良好的思維習慣和學習能力是非常重要的。授人以魚,不如授之以漁。比起讓幼兒過早識字和超前識數,良好的觀察力、注意力、記憶力,想象力和思考力,更能使幼兒在今后的各科學習中事半功倍,游刃有余,有利于持續(xù)保持幼兒的學習興趣和積極性,促進幼兒全面發(fā)展。本套叢書根據幼兒思維發(fā)展的階段特征,由國內外思維訓練專家合作研發(fā),從數學應用,圖形、記憶三個領域設置題目,每個領域下再進行細分,全面,科學、循序漸進地對幼兒的五大學習能力進行訓練和測評。書中附有精美的認知貼紙和訓練卡片,每道題目都配有詳細的訓練和測評指導以及測評記錄表,讓老師和家長能時刻了解幼兒思維訓練的進程和成果。本書非常適合作為名牌小學進行入學測評的題庫,也是幼兒園大班、學前班或思維訓練興趣班極佳的訓練課程和測評手段。