要你好畫(huà)·動(dòng)漫教室：分鏡原理

　　早在上個(gè)世紀(jì)80年代以前，我國(guó)民間流傳的還是一種64開(kāi)本（大小約為A4的1/4）的連環(huán)畫(huà)書(shū)，當(dāng)時(shí)我們稱(chēng)之為連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)是一頁(yè)一幅畫(huà)面，圖下配上相應(yīng)的文字，畫(huà)面濃縮性和敘事性強(qiáng)，畫(huà)面本身各元素相對(duì)完整，均可獨(dú)立成章。這種畫(huà)書(shū)的藝術(shù)表現(xiàn)形式在我國(guó)可以說(shuō)流傳了很久，直到上個(gè)世紀(jì)80年代，由國(guó)外傳入了一種新的畫(huà)書(shū)，我們后來(lái)稱(chēng)之為漫畫(huà)。這些漫畫(huà)進(jìn)入我國(guó)的圖書(shū)市場(chǎng)后引起強(qiáng)烈反響，特別是在年輕的讀者群中反應(yīng)尤為強(qiáng)烈，對(duì)我國(guó)的連環(huán)畫(huà)市場(chǎng)造成了巨大沖擊。那第為什么這漫畫(huà)會(huì)這么受年輕讀者的青睞呢，我們來(lái)分析一下。當(dāng)我們拿到這些漫畫(huà)書(shū)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的開(kāi)本會(huì)相對(duì)大很多，通常為32開(kāi)，有的甚至是16開(kāi)的，翻開(kāi)后我們發(fā)現(xiàn)這些書(shū)并不是一頁(yè)一再配一段文字，而是將一頁(yè)的版面分割成數(shù)個(gè)小格，每個(gè)格子一幅畫(huà)面。這些“小”畫(huà)面不一定很完整　，但卻讓讀者在閱讀整個(gè)劇情的時(shí)候更有節(jié)奏感　，更加新鮮，讓劇情更加吸引人。這樣的有一格格的畫(huà)面來(lái)講述故事的方法，我們稱(chēng)之為分鏡。說(shuō)到這里大家應(yīng)該清楚了。是的，分鏡其實(shí)就是一種畫(huà)而表現(xiàn)的載體，敘事的形式。它是為讀者服務(wù)的，是為了方便讀者閱讀而做的，是為了更好地烘托劇情而做的。明白了這些，相信大家再回頭看漫畫(huà)會(huì)對(duì)作者的分鏡用意更明了一些。

　　王嵩，長(zhǎng)期從事原創(chuàng)作的自由動(dòng)漫人，曾獲2002年度瑞士國(guó)際謝爾漫畫(huà)節(jié)二等獎(jiǎng)，并曾擔(dān)任Corel Painter新品發(fā)布的現(xiàn)場(chǎng)演示，作品入選火神中國(guó)動(dòng)漫CG年鑒，為多家公司、雜志及出版社制作圖書(shū)封面，其動(dòng)畫(huà)短片作品在網(wǎng)上倍受好評(píng)。代表作品：《這一世木已成舟》《在下個(gè)轉(zhuǎn)角，與你重逢》動(dòng)畫(huà)短片：MTV《茉莉花開(kāi)》實(shí)驗(yàn)短片：《戰(zhàn)神之盾》