計算化學(xué)實驗

　　本書是根據(jù)教育部關(guān)于“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”精神而設(shè)計的針對大學(xué)本科生的一門全新課程。試圖推廣通過計算機程序求解分子波動方程，從而進(jìn)行理論預(yù)測和科學(xué)研究新手段的應(yīng)用。全書由實驗、理論和計算工具3個部分及1個附錄——“自洽場過程的數(shù)學(xué)方法”組成。實驗部分含10個獨立的計算設(shè)計，從基本的分子構(gòu)型優(yōu)化與過渡態(tài)計算技術(shù)出發(fā)（前2個實驗），本著使用不同的量子化學(xué)方法，涉及不同專業(yè)的研究思路設(shè)計而成，希望成為利用計算化學(xué)手段進(jìn)行化學(xué)信息的理論預(yù)測和科學(xué)研究的示范。從初學(xué)者角度，各實驗除對相關(guān)計算技術(shù)詳細(xì)介紹外（以Gaussian的使用為主），對涉及的計算原理也進(jìn)行了定性的描述。理論部分則是系統(tǒng)地對量子化學(xué)計算的理論方法進(jìn)行定量描述，以滿足閱讀者進(jìn)一步求知的愿望。計算工具部分主要是對計算機程序使用的介紹，除Gaussian程序外，還介紹了GAMESS、Spartan等重要程序以及一些輔助程序如GaussView和Chem3D等用圖形界面建構(gòu)分子坐標(biāo)輸入的功能等。附錄是對HF（Hartree Fock方法，計算化學(xué)理論框架的基礎(chǔ)）求解的數(shù)學(xué)過程介紹，還強調(diào)了其中的原子軌道線性組合（LCAO）近似中由原子軌道展開系數(shù)構(gòu)成的密度矩陣的重要的物理意義——分子中電荷分布及其變化情況的揭示，正是分子性質(zhì)及其變化的本質(zhì)原因。本書可作為化學(xué)專業(yè)以及相關(guān)的生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)和林學(xué)等的本科生和研究生教材，也可供相關(guān)專業(yè)的科研人員參考。

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