0-9歲孩子怎樣教？：學力培養(yǎng)與查評

作者自序
新視點——關注孩子的學力
第一編 學力孕育篇（1—6歲）
　第一章 1歲之前孩子怎么孕育
1.孕前有哪些準備
2.孕期有哪些秘訣
　第二章 0—1歲孩子怎樣愛護
3.嬰兒有哪些秘密
4.怎樣呵護寶寶身體健康
5.怎樣維護寶寶心理健康
6.如何促進寶寶智力發(fā)展
7.如何醞釀成長愿景
　第三章 1—2歲孩子需要什么
8.誰來主導孩子
9.寶寶吃什么、怎么吃
10.寶寶怎么娛樂
11.寶寶怎么學習
12.怎樣彌漫書香氣息
13.怎樣發(fā)展語言能力
14.如何減少家長的阻礙
15.1—2歲培養(yǎng)哪些習慣
　第四章 2—3歲孩子給他什么
16.怎么培育孩子的快樂情緒
17.給孩子哪些生活榜樣
18.怎樣給孩子一個童話世界（A）
19.怎樣給孩子營造交際環(huán)境
20.2—3歲戒除哪些不良習慣
　第五章 3—4歲孩子培育什么
21.什么樣的幼兒園最好
22.怎樣上幼兒園
23.如何做孩子忠實的聽眾與觀眾
24.怎樣發(fā)展孩子的運動能力
25.怎樣給孩子一個童話世界（B）
26.怎樣理解與責罰孩子
27.如何給孩子一點性教育（A）
28.3—4歲戒除哪些不良習慣
　第六章 4—5歲孩子發(fā)展什么
29.4—5歲孩子有哪些特點
30.如何培養(yǎng)孩子的藝術素養(yǎng)
31.如何開展室內(nèi)運動
32.如何開展表達競賽
33.怎樣給孩子一個童話世界（C）
34.怎樣幫助孩子度過“反抗期”
35.怎樣進行道理教育
36.4—5歲戒除哪些不良習慣
　第七章 5—6歲孩子擴展什么
37.5—6歲孩子有哪些特點
38.怎樣理解尊重孩子
39.怎樣上少年宮
40.怎樣讓孩子展示自己
　　41.怎樣給孩子一個童話世界（D）
42.怎樣培養(yǎng)游歷興趣
43.幼一小過渡需要哪些準備
44.5—6歲戒除哪些不良習慣
　第八章 怎樣考查6歲兒童的學力
6歲兒童學力考查方案
第二編 學力起步篇（3—9歲）
　第九章 6—7歲孩子怎么教
45.什么樣的小學最好
46.孩子怎樣上小學
47.一年級教材有哪些特點
48.一年級學生有哪些特點
49.一年級家長有哪些心態(tài)
50.一年級家教有哪些策略
51.怎樣發(fā)展孩子的記憶能力
52.一年級語文怎么學
53.一年級數(shù)學怎么學
54.家長怎樣參與班級活動
55.如何引導孩子的心理發(fā)展
56.一年級孩子讀什么
57.一年級孩子需要培養(yǎng)哪些能力
58.一年級家教有哪些規(guī)律
59.如何對待“問題兒童”
60.如何給孩子一點性教育（B）
61.6—7歲培養(yǎng)哪些習慣
62.一年級假日怎么出游
　第十章 7—8歲孩子怎么學
63.二年級教材有哪些特點
64.二年級學生有哪些特點
65.二年級家長有哪些心態(tài)
66.二年級家教有哪些策略
67.二年級語文數(shù)學怎么學
68.怎樣縮短完成家庭作業(yè)的時間
69.二年級孩子讀什么
70.如何加強情理教育
71.如何給孩子一點性教育（C）
72.7—8歲培養(yǎng)哪些習慣
73.二年級假日怎么安排
　第十一章 8—9歲孩子拓展什么
74.三年級教材有哪些特點
75.三年級學生有哪些特點
76.三年級家長有哪些心態(tài)
77.三年級家教有哪些策略
78.習作怎樣起步
79.英語起步有樂趣
80.拓展數(shù)學思維能力
81.重視并滲透文理知識
82.如何培養(yǎng)自學能力
83.如何培養(yǎng)實踐能力
84.如何培養(yǎng)自我管理能力
　　85.怎樣播撒幽默的種子
86.怎樣處理伙伴關系
87.如何認識成人世界
88.三年級孩子讀什么
89.8—9歲培養(yǎng)哪些習慣
90.三年級假期怎么出游
　第十二章 9歲兒童學力測評