語音算什么?費思教授(Professor Firdl)說“沒有語音便沒有詞匯;更不可能有句法?!币虼?,要掌握一門外國語,必須首先掌握它的語音;語音與拼寫、詞匯和語法等都有密切的關系,還是聽、說、讀、寫、譯等各項能力的基礎。生活在不同地域的學生,帶著南腔北調的英語來到同一校園。英語教學界形成的怪圖:中學糾正小學的發(fā)音,大學糾正中學的發(fā)音。發(fā)音偏離標準,長期困擾著教與學。正確發(fā)音哪里來?《英語正音讀本》保留作者研究出來的音隨舌動的活動舌位圖,這些圖可以直觀發(fā)音音位和舌頭滑動,口腔內部活動盡收眼礎照圖發(fā)音就是標準音,避免層層糾正。作者相信優(yōu)良的語音素質是從一音一詞訓練開始,練就字正腔圓。書中許多“一音素一韻文一小詩”的內容,隨著抑揚頓挫的韻律,將會激發(fā)出讀者美妙的感悟,喚起深入學習的欲望。