四書(shū)五經(jīng)詳解：論語(yǔ)

　　《四書(shū)五經(jīng)詳解：論語(yǔ)>》收錄了大量孔子關(guān)于教育的言論。弟子們將孔子生前同弟子、時(shí)人的談話，孔子的教導(dǎo)、評(píng)論等，在孔子卒后，收集整理而成《論語(yǔ)》?！啊墩撜Z(yǔ)》又是若干片斷的篇章集合體。這些篇章的排列不一定有什么道理；就是前后兩章間，也不一定有什么關(guān)聯(lián)。而且這些片斷的篇章絕不是一個(gè)人的手筆?！保畈?，1980）所以，《論語(yǔ)》的作者是孔子的弟子和再傳弟子，甚至還有再再傳弟子。應(yīng)該說(shuō)，《論語(yǔ)》的作者絕不是某一位，而是孔門(mén)這個(gè)集體。由于編纂始于春秋末，基本結(jié)束于戰(zhàn)國(guó)初。因此，最終的編纂者，可能是曾參的弟子和再傳弟子。作為孔子及其門(mén)人言行集的《論語(yǔ)》，內(nèi)容十分廣泛，涉及個(gè)人、家庭、社會(huì)的方方面面，對(duì)人們的思想、道德、行為都有著極其深刻的影響。所以，一直以來(lái)，它都是中國(guó)人的必讀之書(shū)。它的理念已經(jīng)深深扎根于中國(guó)這塊土地里，并潛移默化地向世界滲透?！墩撜Z(yǔ)》文字簡(jiǎn)約，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，開(kāi)我國(guó)論辯文的先河。書(shū)中不少語(yǔ)句成為格言、成語(yǔ)，傳誦千古。修辭美妙，表情達(dá)意，生動(dòng)形象。

暫缺《四書(shū)五經(jīng)詳解：論語(yǔ)》作者簡(jiǎn)介