俞敏洪談創(chuàng)業(yè)

第一章 從絕望中尋找希望，人生終將輝煌——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)精沖與信念
像樹(shù)一樣地成長(zhǎng)
挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上
三流文人+痞子精神
從絕望中尋找希望
“追求生命的尊嚴(yán)”
夢(mèng)想有多大，事業(yè)就有多大
“信念與激情”
第二章 分享與讓利——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)思維
把小事情做成大事業(yè)
分享理論：財(cái)散人聚
急事慢做：欲速則不達(dá)
把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)
誠(chéng)信是立身之本
勇敢地面對(duì)任何困難
第三章 “做人像水，做事像山”——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與品質(zhì)
一定要有水的精神
做事就像爬山
做主動(dòng)的人
機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?br />第四章 從“零"做起——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)全過(guò)程
“個(gè)體戶(hù)”的奮斗
一只土鱉與一群海龜?shù)慕M合
利益與人性的較量
高層“暗戰(zhàn)”：新東方斗爭(zhēng)史
褪去“家族色彩”
資本的“救贖”
擴(kuò)張，但不會(huì)冒進(jìn)
延伸閱讀：俞敏洪談新東方改革
第五章 “英雄不問(wèn)出處”——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)用人策略
異類(lèi)的“英雄”
“以人為本”：四項(xiàng)原則
主張言論自由的傳統(tǒng)
知識(shí)分子需要被尊重
第六章 集體英雄主義——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)管理
“利益+人情”
建立企業(yè)規(guī)則
管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化
集體英雄主義
活的人力資源體系
※延伸閱讀：俞敏洪談管理者能力
第七章 做把珍珠串起來(lái)的線(xiàn)——俞敏洪論領(lǐng)導(dǎo)力
把珍珠串起來(lái)
用精神力量去領(lǐng)導(dǎo)
遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略眼光
親和力是黏合劑
※延伸閱讀：俞敏洪談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第八章 新東方的教育使命——俞敏洪論經(jīng)營(yíng)理念
最高原則：以學(xué)生為中心
教育產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作
精神和經(jīng)營(yíng)相結(jié)合
第九章 營(yíng)銷(xiāo)人生哲學(xué)——俞敏洪論營(yíng)銷(xiāo)策略
“廣告戰(zhàn)”
“免費(fèi)營(yíng)銷(xiāo)”
“勵(lì)志”營(yíng)銷(xiāo)
第十章 繁榮的背后是危機(jī)——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)
把危機(jī)擋住
北約危機(jī)襲來(lái)
ETS事件
第十三章 拿美國(guó)人的餞，辦中國(guó)人的教育——俞敏洪論上市融資
中國(guó)最富有的老師
被推著上市
拿美國(guó)錢(qián)辦中國(guó)教育
矛盾：學(xué)生利益與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)
第十二章 多元明星團(tuán)隊(duì)——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)合伙人
徐小平：“俞學(xué)大師”
王強(qiáng)：鋼鐵一般的脆弱
包凡一：黑暗激情哲學(xué)家
錢(qián)永強(qiáng)：耶魯匕首
第十三章 生命是一個(gè)過(guò)程，事業(yè)是一種結(jié)果——俞敏洪論創(chuàng)業(yè)人生
我的精神生命
被老婆逼出來(lái)的企業(yè)家
追求心靈的富足
更大的夢(mèng)想
父母成就個(gè)性
與死神擦肩而過(guò)
放棄與得到
退休的計(jì)劃
第十四章 找準(zhǔn)生命的北斗星——俞敏洪論別樣人生
“未遂詩(shī)人”
“商人教師”
評(píng)委俞敏洪
第十五章 慈善家：悲憫情懷永不言敗——俞敏洪論勵(lì)志與成功
尋找生命的榜樣
面團(tuán)理論：永不言敗
把自卑踩到腳底
讓吃苦成為必修課
成功“無(wú)窮無(wú)盡”
后記
參考文獻(xiàn)