總序
前言
導演與舞臺“設景”
總結·借鑒·展望
論斯坦尼及其體系
舞臺創(chuàng)作技法
表演探索
和青年導演的談話
話劇學員的戲曲表演訓練方傳蕓
關于舞臺行動分類
關于話劇演員的舞臺言語訓練
“第四堵墻”及其他——布萊希特研究中若干問題的探討
表演節(jié)奏訓練小議
空間·畫面·調度
“表演流派”引發(fā)的思考
阿爾托式戲劇的演出形式及風格特征
影視表演與戲劇表演的淵源及其變異
三個演劇學派的不同“性格化”方法
話劇表演藝術的新課題
導演的舞臺形式感
導演情境論
舞臺行動假定性之構成
論舞臺想象
表演縱橫談
接受者與合作者——從闡釋學看導演的創(chuàng)造
欽差大臣(劇本)——一場戲五種解釋的滑稽導演
單人劇和無對象交流
增加學生的“心理皺褶”——導演教學談
朱端鈞: 創(chuàng)建中國“民族導演學派”的巨匠
編后記
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