科學發(fā)展階段論

導論
一、全景視野下的科學發(fā)展階段研究
（一）研究的對象：當前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征
（二）研究的目的：為經(jīng)濟社會發(fā)展的政策制定提供思路
（三）研究的意義：在新的實踐邏輯起點上解讀發(fā)展階段
二、劃分發(fā)展階段的理論依據(jù)與原則
（一）劃分的理論依據(jù)
（二）劃分的基本原則
（三）科學發(fā)展三階段
三、三維的研究方法和多學科的交集
（一）三維的研究方法
（二）多元的學科交集
上篇 以“反貧困、奔小康”為特征的經(jīng)濟社會發(fā)展初級階段
第一章 對經(jīng)濟社會發(fā)展階段的全景審視
一、一般經(jīng)濟社會發(fā)展階段
（一）不發(fā)達階段
（二）起飛階段
（三）發(fā)達階段
二、市場經(jīng)濟條件下發(fā)達國家的發(fā)展階段
（一）美國
（二）英國
（三）德國
（四）日本
三、計劃經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟社會發(fā)展階段
（一）蘇聯(lián)
（二）東歐
四、不同體制下經(jīng)濟社會發(fā)展階段的特點
（一）經(jīng)濟發(fā)達國家發(fā)展階段的特點
（二）計劃經(jīng)濟國家發(fā)展的一般特點
（三）蘇聯(lián)東歐計劃經(jīng)濟體制的裂變
（四）蘇聯(lián)關于發(fā)展階段理論的誤區(qū)
第二章 經(jīng)濟體制改革探索中的戰(zhàn)略選擇
一、“基本解決溫飽問題”的戰(zhàn)略目標
（一）改革初期的主要問題
（二）中央決策的戰(zhàn)略視野
二、“讓一部分人先富起來”的戰(zhàn)略膽識
（一）提出“富?！笨谔柕木壠?br /> （二）提出“發(fā)展”政策的膽略
（三）政策執(zhí)行的效果和問題
三、“反貧困、奔小康”的戰(zhàn)略方針
（一）小康標準的國際量化表述
（二）我國小康水平的量化標準
（三）“奔小康”的階段性成果
第三章 轉型初期改革開放的內(nèi)生性障礙
一、相關制度缺位
（一）制度缺失及其表現(xiàn)
（二）制度缺位引起的問題
二、環(huán)境污染嚴重
（一）城鄉(xiāng)污染狀況
（二）防污意識淡薄
（三）治污的主要缺口
三、價值觀念多元
（一）價值觀念多元標志時代進步
（二）價值觀念多元的實踐具象
（三）價值觀念多元的社會弊端
中篇 以“重效益、輕公平”為特征的經(jīng)濟社會發(fā)展跨越階段
第四章 經(jīng)濟發(fā)展與效益崇拜的市場向度
一、世紀之交的小康跨越
（一）市場取向選擇的時代烙印
（二）實現(xiàn)小康跨越的梯度實踐
二、效益崇拜的經(jīng)濟追求
（一）效益崇拜的理性缺乏
（二）效益崇拜的營利策略
（三）效益崇拜的社會代價
三、經(jīng)濟發(fā)展的三大難題
（一）產(chǎn)業(yè)結構調整
（二）三農(nóng)問題瓶頸
（三）區(qū)域發(fā)展差距
第五章 戰(zhàn)略調控與利益抉擇的進進退退
一、宏觀調控中的權宜取向
（一）調控政策中的制度弱化與執(zhí)行彈性
（二）宏觀控制中的區(qū)間矛盾與周期忽視
（三）經(jīng)濟調控中的行政干擾與利益平衡
二、“軟著陸”背后的策略讓步
（一）以微觀經(jīng)濟向弱為代價的宏觀經(jīng)濟向好
（二）以局部利益喪失為代價的全局利益獲得
（三）以短期效益歸零為代價的長期效益增長
三、二元經(jīng)濟結構的予取博弈
（一）選擇予取博弈的二元經(jīng)濟結構
（二）走向市場經(jīng)濟的二元經(jīng)濟結構
（三）二元結構市場化選擇的陣痛
第六章 超常發(fā)展與畸高成本的異形組合
一、片面追求效益導致的資源濫用
（一）環(huán)境資源濫用
（二）土地資源濫用
（三）金融資源濫用
（四）人力資源濫用
二、“改革”大旗掩飾下的國資流失
（一）誰是國資的看守者
（二）以“公共權力”名義的國資盜竊
（三）國資的制度性流失
三、無監(jiān)控情境下的公眾利益蠶食
（一）改革成本中的“利維坦”——公權外衣下的利益侵占
（二）制度鐵幕后的“金環(huán)蝕”——私權操縱下的利益吞噬
（三）公眾利益的“合法性”喪失——特權把持下的公意藐視
下篇 以“求協(xié)調、講和諧”為特征的經(jīng)濟社會發(fā)展逐步完善階段
第七章 對GDP熱的冷思考是現(xiàn)代經(jīng)濟的理性自覺
一、GDP的歷史作用及其局限
（一）GDP是國際經(jīng)濟比較的“世界標準語”
（二）GDP的局限及其負面效應的蔓延
（三）讓GDP回歸經(jīng)濟指標的本來面目
二、唯GDP論面臨的深層次矛盾
（一）唯GDP論難以全面解決社會的矛盾
（二）唯GDP論無力挑戰(zhàn)道德律令的沉重
（三）唯GDP論不能反觀自照法治的缺失
三、GDP與當代社會的多元和諧
（一）從GDP圖騰走向社會多元和諧是理性的選擇
（二）科學審視GDP與社會全面進步的關系是理性的反思
第八章 健全社會福利指標是人本意義上的動態(tài)平衡
一、和諧社會面臨的就業(yè)問題與解決途徑
（一）轉型時期的就業(yè)問題
（二）一果多因的就業(yè)困境
（三）解決就業(yè)問題的政策設計
二、公共產(chǎn)品分配的社會公平與指標確立
（一）醫(yī)療養(yǎng)老的瓶頸與出路
（二）教育平權的問題與現(xiàn)實
（三）社會救助的困境與保障
三、改革時期社會貧困消除的量化與監(jiān)測
（一）絕對貧困的扶持與消除
（二）相對貧困的界定與化解
（三）貧困消除的量化與監(jiān)測
第九章 推進新倫理建設是構建和諧社會的道德訴求
一、人的綜合素質的提高是和諧社會發(fā)展的前提
（一）道德教養(yǎng)的完善是和諧社會的理想境界
（二）科學素養(yǎng)的培育是和諧社會的精神提升
（三）法律素質的提高是和諧社會的基本保障
二、社會責任的提倡是構建和諧社會的重要標志
（一）政府的社會責任
（二）企業(yè)的社會責任
（三）個人的社會責任
三、新倫理建設應成為和諧社會的主流道德文化
（一）新經(jīng)濟倫理建設是和諧社會的價值取向
（二）新政治倫理建設是和諧社會的執(zhí)政理念
（三）新生態(tài)倫理建設是和諧社會的文明追求
第十章 對我國經(jīng)濟社會發(fā)展三階段的反思
一、科學發(fā)展階段論的實踐理念是對實踐本質的思考
（一）合規(guī)律性的實踐價值
（二）合目的性的實踐內(nèi)涵
（三）重視操作性的實踐方法
二、科學發(fā)展階段論的系統(tǒng)理論是對發(fā)展邏輯的尊重
（一）系統(tǒng)理論的邏輯基礎
（二）系統(tǒng)理論的核心要義
（三）系統(tǒng)理論的實踐原則
三、科學發(fā)展階段論的創(chuàng)新理念是對世界潮流的響應
（一）凸顯個體知性思考理論深度的科學性
（二）把后現(xiàn)代思想引入發(fā)展過程的時代性
（三）把過程理論運用于經(jīng)濟社會的革命性
參考文獻
后記