少年英雄20名：汶川大地震英雄少年的故事

　　受到表彰的這50位少年，和在地震中英勇頑強(qiáng)、不屈不撓地直面災(zāi)難的成千上萬(wàn)少年兒童們一起，是我們這個(gè)民族的未來(lái)和希望，也是我們這個(gè)時(shí)代少年兒童的優(yōu)秀代表。在他們身上，我們欣喜地看到了一個(gè)充滿朝氣與活力、剛毅勇敢、富于愛(ài)心和同情心，追求理想與崇高的國(guó)家和民族。評(píng)選出來(lái)的20位英雄少年，在大難降臨的危急時(shí)刻，在遭遇生死抉擇的重大關(guān)頭，無(wú)一例外地選擇了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，選擇了先人后己、舍己救人。他們把別人的生命看得與自己的生命一樣寶貴，甚至為了救人而毫不顧及自己，有的最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的崇高選擇折射出了其高尚的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。這20位少年的英雄事跡在感動(dòng)我們之余，也讓我們更深刻地理解了什么是真、善、美，促使我們不斷思考這樣的人生命題：人應(yīng)該怎樣活著？應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生？他們的英雄事跡啟示我們：一個(gè)人，無(wú)論遭遇怎樣的磨難，都要好好地活著?；钪蛻?yīng)該勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該有理想、有追求、有責(zé)任、有紀(jì)律、有操守，應(yīng)該有益于他人，有益于社會(huì)。人不應(yīng)虛擲光陰、虛度年華，應(yīng)該活得問(wèn)心無(wú)愧，活得充實(shí)而有意義、有尊嚴(yán)。要讓生命沒(méi)缺憾，要讓將來(lái)不愧疚，要讓內(nèi)心得到安寧?；钪?，不光是為了自己幸福，也要讓別人活得更好。

　　李朝全，1970年出生于福建省仙游縣。歷史學(xué)學(xué)士、北京大學(xué)文學(xué)碩士。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，副研究員，中國(guó)作協(xié)創(chuàng)研部理論處副處長(zhǎng)。自1992年起從事文學(xué)研究、創(chuàng)作、編輯、組織工作。曾任中華文學(xué)基金會(huì)辦公室副主任、“21世紀(jì)文學(xué)之星”叢書出版委員、《華人文化世界》和中華文苑網(wǎng)編輯。出版有《明心寶鑒》《居里夫人的女兒》《硬漢子作家海明威》等書，執(zhí)行主編《世紀(jì)知交——巴金與冰心》《世紀(jì)之愛(ài)：冰心》《青年必知名家散文精選》“中國(guó)年度報(bào)告文學(xué)作品選”“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的青少年時(shí)代”叢書等1000余萬(wàn)字。發(fā)表評(píng)論、散文、譯詩(shī)等作品100余篇。曾獲第四屆“全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”“紀(jì)念鄧小平誕辰100周年”論文獎(jiǎng)。