室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	金勝主編
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	高等職業(yè)教育環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	室內(nèi)外設(shè)計(jì)

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ISBN：	9787111267096	出版時(shí)間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	142	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　運(yùn)用植物及景園對(duì)居室進(jìn)行裝飾已成為現(xiàn)代人們向往自然、追求田園生活的一種潮流。植物不僅具有裝飾作用，而且還具有改善室內(nèi)環(huán)境的效應(yīng)。植物作為生機(jī)盎然的裝飾元素與情趣別樣的景園相互配合為居室展現(xiàn)出不同的風(fēng)情，傳遞著不同的文化氣息，使得居室的環(huán)境裝飾達(dá)到事半功倍的效果。本書(shū)以單元的形式設(shè)置知識(shí)模塊，涉及從綠化設(shè)計(jì)實(shí)用理論、綠化設(shè)計(jì)原理、綠化設(shè)計(jì)的圖面表達(dá)、綠化設(shè)計(jì)程序、綠化的栽地與材介、景園設(shè)計(jì)、不同類型空間的綠化設(shè)計(jì)到植物的養(yǎng)護(hù)等內(nèi)容。采取以單元下設(shè)課題的方式，開(kāi)展專題性學(xué)習(xí)。本著理論知識(shí)“夠用適度”的原則，強(qiáng)調(diào)知識(shí)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性，并在所講授的知識(shí)內(nèi)容中對(duì)應(yīng)了大量的國(guó)內(nèi)外經(jīng)典范例，為學(xué)習(xí)者提供了較理想的學(xué)習(xí)參考依據(jù)，達(dá)到了通俗易懂、圖文并茂的閱讀要求。單元中的能力訓(xùn)練部分，題型新穎、聯(lián)系緊密、有較強(qiáng)的操作性，對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題和動(dòng)手能力的提高有較好的幫助。符合了高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)對(duì)教材的要求。本書(shū)可作為高職高專院校、應(yīng)用型本科院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可供相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員參考使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
單元1　綠化設(shè)計(jì)實(shí)用理論
　課題1　室內(nèi)綠化概述
　課題2　設(shè)計(jì)要素
　課題3　設(shè)計(jì)原理
　課題4　室內(nèi)綠化的布置方式
　課題5　規(guī)劃內(nèi)容與設(shè)計(jì)程序
單元2　綠化設(shè)計(jì)圖畫表達(dá)
　課題1　綠化制圖與圖例
　課題2　綠化設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
單元3　室內(nèi)綠化常用材料
　課題1　植物及栽地
　課題2　水體與池
　課題3　石的利用及設(shè)計(jì)
　課題4　其他材料的利用及設(shè)計(jì)
單元4　室內(nèi)植物與景觀制造
　課題1　運(yùn)用植物裝飾室內(nèi)
　課題2　室內(nèi)植物配置方法
　課題3　室內(nèi)植物的選擇
單元5　室內(nèi)景觀
　課題1　以植物為主的景園
　課題2　以石為主的景園
　課題3　以水為主的景園
　課題4　以賞聲為主的景園
單元6　不同功能空間的綠化設(shè)計(jì)
　課題1　門廳與走廊的綠化設(shè)計(jì)
　課題2　客廳的綠化設(shè)計(jì)
　課題3　寫字間與書(shū)房的綠化設(shè)計(jì)
　課題4　臥室的綠化設(shè)計(jì)
　課題5　餐廳、廚房的綠化設(shè)計(jì)
　課題6　衛(wèi)浴室的綠化設(shè)計(jì)
　課題7　陽(yáng)臺(tái)、小園的綠化設(shè)計(jì)
　課題8　大型公共廳堂的綠化設(shè)計(jì)
單元7　常見(jiàn)室內(nèi)植物的養(yǎng)護(hù)
參考文獻(xiàn)