新教材新學案配合普通高中課程標準實驗教科書：數(shù)學選修2-3（B版）

定　價：￥10.40

作　者：	人民教育出版社等組編
出版社：	人民教育出版社
叢編項：
標　簽：	數(shù)學

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ISBN：	9787107205491	出版時間：	2007-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	138	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是依據(jù)《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》，配合人民教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學B版》編寫的學生學習用書。每個同學都希望自己能學好數(shù)學這門課程。如何能把數(shù)學學好呢？可能你過去的所有的數(shù)學老師都會告訴你這樣一條重要經(jīng)驗：要自己多做數(shù)學練習。不知你是否體驗到這條“經(jīng)驗”的重要性。在這里，我們同樣要告訴你：學好數(shù)學一定要做適量的數(shù)學練習題。當然，做練習題的基礎(chǔ)是，要首先能正確理解練習題中所涉及到的數(shù)學概念和數(shù)學方法，再閱讀和體會例題中的解法和步驟，然后自己從易到難獨立地進行解題練習。最后總結(jié)你解題的方法和步驟。這里還要提醒同學，遇到不會做的練習，一定不要輕易地問別人，也不要輕易地接受別人的提醒，可先回過來再一次地復(fù)習題中所涉及到的有關(guān)數(shù)學概念和方法，反復(fù)地去思考題中的條件、結(jié)論及解題方法。實在一時想不出，還可把練習題放一放，過些時間再去思考。如果不然，一不會就問他人，或期望別人給予提示，你的大腦思維還能受到相應(yīng)的訓(xùn)練嗎？只有在獨立思考的基礎(chǔ)上，再與同學討論交流學習心得，才能使數(shù)學的學習更具有成效。

作者簡介

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圖書目錄

第一章計數(shù)原理
1.1 基本計數(shù)原理
1.2 排列與組合
1.2.1 排列
1.2.2 組合
1.3 二項式定理
1.3.1 二項式定理
1.3.2 楊輝三角
本章測試
第二章概率
2.1 離散型隨機變量及其分布列
2.1.1 離散型隨機變量
2.1.2 離散型隨機變量的分布列
2.1.3 超幾何分布
2.2 條件概率與事件的獨立性
2.2.1 條件概率
2.2.2 事件的獨立性
2.2.3 獨立重復(fù)試驗與二項分布
2.3 隨機變量的數(shù)字特征
2.3.1 離散型隨機變量的數(shù)學期望
2.3.2 離散型隨機變量的方差
2.4 正態(tài)分布
本章測試
第三章統(tǒng)計案例
3.1 獨立性檢驗
3.2 回歸分析
本章測試
選修2-3綜合測試
參考答案與提示