校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	趙國(guó)忠主編
出版社：	江蘇人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論

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ISBN：	9787214057662	出版時(shí)間：	2009-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	306	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全書(shū)分為校長(zhǎng)用權(quán)篇、用人篇、用腦篇、用語(yǔ)篇、用心篇、用時(shí)篇六個(gè)部分，并從校長(zhǎng)用權(quán)藝術(shù)、用人藝術(shù)、決策藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、溝通藝術(shù)、用時(shí)藝術(shù)六個(gè)方面充分闡述了校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧，并列舉了著名校長(zhǎng)管理的經(jīng)典案例，通過(guò)對(duì)他們的管理思想、管理智慧的研究和分析，旨在反映我國(guó)新時(shí)期中小學(xué)校長(zhǎng)管理的新動(dòng)向，并充分地闡述我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)理念新趨勢(shì)，為廣大中小學(xué)校長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)指明了新的方向。　校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，一個(gè)好校長(zhǎng)也就意味著一所好學(xué)校。因此，校長(zhǎng)作為學(xué)校管理者，要想把學(xué)校管理好，首先就要通曉管理藝術(shù)，吸納優(yōu)秀校長(zhǎng)的管理智慧。《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》一書(shū)從用權(quán)、用人、用腦、用語(yǔ)、用心、用時(shí)六個(gè)方面總結(jié)了優(yōu)秀校長(zhǎng)管理最關(guān)鍵的62個(gè)管理智慧，值得廣大校長(zhǎng)學(xué)習(xí)、啟迪和借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　趙國(guó)忠，1971年生于南京，教育管理本科畢業(yè)，并獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任職于江蘇教育學(xué)院、江蘇省教育科學(xué)研究院。先后擔(dān)任過(guò)江蘇省省級(jí)骨干教師班和國(guó)家級(jí)骨干教師班班主任，多次主持全國(guó)性名師、名校長(zhǎng)大型研討活動(dòng)。喜歡閱讀和思考，關(guān)注中國(guó)教育，注重基礎(chǔ)教育研究，全心致力于中國(guó)名師研究和中國(guó)名校長(zhǎng)研究，現(xiàn)主要負(fù)責(zé)名師教學(xué)研究編輯中心、名校長(zhǎng)管理研究編輯中心工作?！∠群蟛邉?、出版：　◎《中國(guó)著名教師的課堂細(xì)節(jié)》　◎《中國(guó)著名教師的精彩課堂》　◎《中國(guó)著名校長(zhǎng)的管理奇跡》　◎《中國(guó)著名校長(zhǎng)的管理細(xì)節(jié)》　◎《外國(guó)著名學(xué)校的管理特色》　◎《新課程最有效的教學(xué)》　◎《新課程名師教學(xué)100條建議》　◎《最震撼心靈的教育》——感動(dòng)中國(guó)的100個(gè)教師故事　◎《校長(zhǎng)最需要什么》——中外教育家給校長(zhǎng)最有價(jià)值的建議　◎《教師最需要什么》——中外教育家給教師最有價(jià)值的建議　◎《班主任最需要什么》——中外教育家給班主任最有價(jià)值的建議等多部著作。

圖書(shū)目錄

用權(quán)篇校長(zhǎng)用權(quán)藝術(shù)
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之一
校長(zhǎng)怎樣用好權(quán)
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之二
校長(zhǎng)用權(quán)需掌握“度”
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之三
科學(xué)評(píng)價(jià)，校長(zhǎng)要有用權(quán)值方
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之四
管理最少的領(lǐng)導(dǎo)才是最好的領(lǐng)導(dǎo)
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之五
校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)有效授權(quán)
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之六
用權(quán)要講求實(shí)效
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之七
樹(shù)立好自己的威信
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之八
如何提高自己的影響力
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之九
用權(quán)重在激勵(lì)
校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十
“無(wú)為而治”——校長(zhǎng)管理的最高境界
用人篇校長(zhǎng)用人藝術(shù)
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十一
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十二
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十三
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十四
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十五
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十六
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十七
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十八
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之十九
　校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧之二十
用腦篇校長(zhǎng)決策藝術(shù)
用語(yǔ)篇校長(zhǎng)語(yǔ)言藝術(shù)
用心篇校長(zhǎng)溝通藝術(shù)
用時(shí)篇校長(zhǎng)用時(shí)藝術(shù)