心理健康知識與案例分析

　　本書是專門為指導(dǎo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)適而編寫的一本教材。該書根據(jù)中職學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)、行為特征、發(fā)展特性和成長規(guī)律，密切結(jié)合其在學(xué)校生活中可能遇到的問題和情景，如環(huán)境適應(yīng)、角色轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)心理、自我意識、人際交往、職業(yè)規(guī)劃等，用引入入勝的案例、生動(dòng)活潑的文字，把中職學(xué)生引入一個(gè)別開生面的心靈課堂。在進(jìn)行科學(xué)分析的同時(shí)，提出了應(yīng)對這些問題的一般原則與具體方法，指導(dǎo)中職學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)適，從而使中職學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、生話、交往、做人、自信、創(chuàng)造，擁有積極的心態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的心理品質(zhì)。

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