應用型大學教育的改革實踐與創(chuàng)新

第一部分 人才培養(yǎng)與教學管理
　論應用型大學學生就業(yè)如何應對金融危機
應用型大學人才培養(yǎng)狀況調研分析
　強化規(guī)范管理，提升教學管理水平
科學設計學生實踐活動，加強應用性人才培養(yǎng)
思想政治教育接受過程結構分析
當代大學生法律意識現(xiàn)狀剖析和培養(yǎng)路徑矯正
高校學籍管理工作的實踐與思考
真抓實干做好班主任工作
掌握學生特點、了解學生需要，做好班主任工作
第二部分 辦學理念與教師隊伍建設
以科學發(fā)展帶動高校學生管理和諧高效——基于中美高校學生事務管理比較研究
《商業(yè)銀行業(yè)務管理》精品課師資隊伍建設的幾點思考
　淺談應用型大學教師的繼續(xù)教育
論高校學生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮
論當前高校輔導員隊伍建設中存在的問題及對策分析
學習型社會與職業(yè)教育理念的更新
第三部分 專業(yè)建設與課程改革
電子商務專業(yè)技術類課程教學與考核方案
基于Web的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)設計
應用型本科經(jīng)濟法課程的建設
對工商管理專業(yè)發(fā)展各種質疑的思考
經(jīng)管類課程教學法結構化設計研究
專家系統(tǒng)中的框架表示及其實現(xiàn)
打造金融學精品課程的思考
《管理學》教學改革初探之課程設計
如何講好應用性本科經(jīng)濟學課程導論
人保與物保并存時責任優(yōu)先問題研究
第四部分 教學方法創(chuàng)新與教學環(huán)境改善
高等學校實踐教學改革的思考
提高實驗室儀器設備利用率的探索
物流管理案例教學方法初探
人力資源管理課程雙語教學的探索與實踐工商管理類課程小組合作教學法探討
個人理財規(guī)劃課程“項目驅動式”教學模式改革
應用性本科經(jīng)濟學教學方法分析
情景模擬教學法在人力資源管理課程中的應用分析
第五部分 德育建設與心理教育
以團體輔導營造大學一年級的班級氣氛
高校班主任成為學生心理輔導者的幾點分析
　大學生心理問題現(xiàn)狀及對策研究
校園文化建設對學生心理健康的影響
　黨建在學生就業(yè)觀念轉變中的作用分析
　淺論新時期高校學風建設問題
　加強和改進高校學生黨建工作隊伍的建設
　大學新生適應不良心理咨詢案例分析報告
　社會時尚引導介入高校德育工作的可行性研究