構筑合宜的大腦

定　價：￥23.80

作　者：	鐵皮鼓編著
出版社：	天津教育出版社
叢編項：	新教育實驗教師專業(yè)閱讀項目用書
標　簽：	各類教育

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ISBN：	9787530956854	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	312	字數(shù)：

內容簡介

　　《構筑合宜的大腦》系新教育實驗教師專業(yè)發(fā)展項目實驗用書，是專業(yè)閱讀子項目指導手冊，可供中小學老師專業(yè)發(fā)展使用，也可供相關研究者參考。全書分為兩大部分。上編"構筑合宜的大腦——新教育教師專業(yè)閱讀理念與實踐"，集中闡釋新教育教師專業(yè)闋讀的基本理念，致力于清除最近數(shù)十年來教師專業(yè)閱讀方面存在的種種誤區(qū)。下編"海拔五千——新教育教師專業(yè)閱讀地圖"，主要提供了專業(yè)閱讀書目以及對其中部分書籍的評述，也簡略介紹了書目的使用方法?！案淖兘處熜凶叩姆绞健笔切陆逃龑嶒灲處煂I(yè)發(fā)展的核心理念，目的在于提倡教師通過閱讀來提高自己的專業(yè)水平。

作者簡介

　　鐵皮鼓，真名魏智淵，1973年生，陜西乾縣人。分別在農村小學、初中、高中教過多門學科。現(xiàn)居蘇州，專職從事新教育實驗。2002年上網(wǎng)，始以鐵皮鼓為網(wǎng)名涂抹文字，在多個教育論壇上進行網(wǎng)絡寫作。在《語文教學通訊》、《中華讀書報》、《教師之友》、《現(xiàn)代教育報》、《中國教師報》等報刊發(fā)表文章100余篇，其中10多篇被《讀者》、《教師博覽》等雜志轉載，出版有《冬去春又來》。

圖書目錄

如何使用本書
上編　構筑合宜的大腦——新教育教師專業(yè)閱讀理念與實踐
　第一章　專業(yè)閱讀的誤區(qū)
流行書籍與成功學
真技術與偽技術
　在詞語的叢林中迷失
　第二章　新思維一專業(yè)閱讀地圖
　　對于任何一個具體的專業(yè)領域而言，存在著一個最合理的知識結構
　　專業(yè)發(fā)展，必然會經歷一種 “浪漫一精確一綜合”的有機過程
　　每一門類知識的掌握，都存在著一條由淺入深的路徑
　　對每一個教師而言，都存在著一條獨一無二的最合理的閱讀路徑
　　對每一個教師而言，總會有一本最適合自己的書
　第三章回到原點——談根本書籍的研讀
　　構造合宜的大腦一談根本書籍與根本概念
　　知性閱讀一根本書籍的閱讀方法
　　根本書籍閱讀舉隅
　第四章　教師讀書會
　　教師讀書會的意義、形態(tài)與問題
　　教師讀書會的組織及發(fā)展規(guī)律
　附錄：海拔五千一新教育教師讀書會章程
下編　海拔五千——新教育教師專業(yè)閱讀地圖
　第一章　專業(yè)閱讀書目
　　專業(yè)閱讀地圖概述
　第二章　學科重點圖書介紹
　　一、語文
　　二、數(shù)學
　第三章　專業(yè)知識重點圖書介紹
　　孩子們，你們好
　　學校是一段旅程
　　給教師的建議
　　靜悄悄的革命
　　兒童的秘密——秘密、隱私和自我的重新認識
　　童年的消逝
　　特別的女生薩哈拉一一個孩子的特別成長經歷
　　小王子
　　愛心與教育一素質教育探索手記
　　新教育之夢（又名《我的教育理想》）
　　教學勇氣
　　成功無捷徑一第56號教室的奇跡
　　小學課堂管理（第3版）
　　優(yōu)秀是教出來的·創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)
　　做一個專業(yè)的班主任
　　創(chuàng)建優(yōu)質學校的6個原則
　　兒童紀律教育·建構性指導與規(guī)訓（第4版）
　　有效的學習型學?！ぬ岣邔W生成就的最佳實踐
　　兒童的人格教育
　　愛的藝術
　　教育的目的
　　被壓迫者教育學
　　論對話
　第四章　人類基本知識重點圖書介紹
　　大學人文讀本
　　萬歷十五年
　第五章　推薦電影介紹
　　推薦電影綜述
　　解析優(yōu)秀推薦電影
附錄