體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐：三階段體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	余純璐編著
出版社：	學(xué)林出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	體育理論與教學(xué)

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ISBN：	9787807308317	出版時(shí)間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	185	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐：三階段體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)》講述了：學(xué)生確立專業(yè)發(fā)展方向，建立和強(qiáng)化專業(yè)思想，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)意識(shí)和自我發(fā)展能力；四年級(jí)著重?fù)駱I(yè)指導(dǎo)的就業(yè)服務(wù)。對(duì)學(xué)生講解就業(yè)政策，訓(xùn)練必要的就業(yè)技能技巧，提供就業(yè)信息，進(jìn)行以誠(chéng)信為主題的職業(yè)道德教育以及法律知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)有考研準(zhǔn)備的學(xué)生進(jìn)行考研輔導(dǎo)。四個(gè)階段相互貫通，有機(jī)連接，從而形成較為完善的就業(yè)指導(dǎo)體系。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

前言
第1章教育實(shí)習(xí)導(dǎo)論
　一、拓寬思路改革實(shí)習(xí)體系，推行一學(xué)期教育實(shí)習(xí)舉措
　二、體育教育實(shí)習(xí)時(shí)間的延續(xù)與空間的發(fā)展
　三、推行一學(xué)期教育實(shí)習(xí)，拓展時(shí)間與空間
　四、加強(qiáng)研習(xí)，重視信息反饋的分析和對(duì)比研究
第2章教育見(jiàn)習(xí)階段
　一、教育見(jiàn)習(xí)時(shí)間
　二、教育見(jiàn)習(xí)的目標(biāo)
　三、教育見(jiàn)習(xí)的目的
　四、教育見(jiàn)習(xí)內(nèi)容
　五、教育見(jiàn)習(xí)的步驟與方法
第3章教育實(shí)習(xí)階段
　一、體育教育實(shí)習(xí)時(shí)間
　二、體育教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)
　三、體育教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容
　四、體育教育實(shí)習(xí)的實(shí)施與方法
　五、體育教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)與評(píng)定
第4章體育教育研習(xí)
　一、體育教育研習(xí)時(shí)間
　二、體育教育研習(xí)目標(biāo)
　三、體育教育研習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容
　四、體育教育研習(xí)的步驟與方法
　五、體育教育研習(xí)的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)
第5章教育實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)
　一、三階段教育實(shí)習(xí)模式的認(rèn)可情況調(diào)查
　二、體育三階段教育實(shí)習(xí)的效果調(diào)查
　三、改革教育實(shí)習(xí)的碩果——來(lái)自學(xué)生的評(píng)價(jià)
第6章實(shí)踐篇
　一、實(shí)踐課設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿與教案
　二、教育科研小論文
第7章體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)文件
　一、公開(kāi)課、檢查課實(shí)習(xí)文件
　二、體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)密度測(cè)定與分析
　?。ㄒ唬w育課全課綜合密度測(cè)定表
　?。ǘw育課密度登記表
　?。ㄈw育課練習(xí)密度測(cè)定記錄表
　?。ㄋ模w育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)密度分析報(bào)告
　三、體育課書(shū)面分析報(bào)告
　四、教育實(shí)習(xí)工作小結(jié)
　五、教育小論文
　六、教育實(shí)習(xí)學(xué)生自評(píng)表
附件其他實(shí)習(xí)文件完成情況
　上海師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱
參考文獻(xiàn)