大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

定　價：￥28.00

作　者：	金延平主編
出版社：	東北財經大學出版社
叢編項：	新世紀工商管理精品教材
標　簽：	大學生指南

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ISBN：	9787811227086	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	267	字數：

內容簡介

　　本書吸收了國內外先進的職業(yè)生涯理論和方法，結合大學生獨特的群體特性，形成了自身的體系框架。教材分為4篇（導論、職業(yè)生涯規(guī)劃的準備、職業(yè)生涯規(guī)劃及求職與創(chuàng)業(yè)），共11章。本書的特色體現(xiàn)在以下兩方面：一是主題明確。本書以大學生為主體，重在向大學生傳授職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、技術和方法。二是理論與實踐并重。本書一方面闡述職業(yè)生涯管理的理論；另一方面，突出職業(yè)生涯規(guī)劃的可操作性。本書可作為普通高?！按髮W生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程”的主干教材，也可供高校從事大學生職業(yè)發(fā)展教育的工作者參考，對職場新人規(guī)劃自己的職業(yè)生涯亦有指導意義。

作者簡介

暫缺《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》作者簡介

圖書目錄

第1篇導論
　第1章當代大學生
　學習目標
　 1.1 當代大學生的特點
　 1.2 大學生的理想與責任
　 1.3 大學生的困惑與發(fā)展
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
　第2章當前大學生就業(yè)形勢
　學習目標
　 2.1 專業(yè)與就業(yè)
　 2.2 當前大學生的就業(yè)形勢
　 2.3 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
第2篇職業(yè)生涯規(guī)劃的準備
　第3章職業(yè)與職業(yè)生涯
　學習目標
　 3.1 職業(yè)的科學含義
　 3.2 職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃概述
　 3.3 職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
　第4章自我認知
　學習目標
　 4.1 自我認知的概念和方法
　 4.2 自我認知的內容
　 4.3 自我認知的測評工具
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
　第5章環(huán)境認知
　學習目標
　 5.1 社會與文化環(huán)境認知
　 5.2 行業(yè)環(huán)境認知
　 5.3 組織環(huán)境認知
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
第3篇職業(yè)生涯規(guī)劃
　第6章職業(yè)選擇
　學習目標
　 6.1 職業(yè)選擇的要素與原則
　 6.2 職業(yè)選擇理論
　 6.3 職業(yè)選擇應注意的問題
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
　第7章職業(yè)生涯目標的制定與實施
　學習目標
　 7.1 職業(yè)生涯目標制定
　 7.2 職業(yè)適應
　 7.3 職業(yè)拓展
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
　第8章職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調整
　學習目標
　 8.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋
　 8.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估
　 8.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的調整與修正
　 8.4 職業(yè)成功
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
第4篇求職與創(chuàng)業(yè)
　第9章大學生擇業(yè)素質準備
　學習目標
　 9.1 大學生擇業(yè)的思想、心理準備
　 9.2 大學生擇業(yè)的知識、技能準備
　 9.3 職業(yè)資格認證
　 9.4 積極投身社會實踐
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
　第10章大學生求職
　學習目標
　 10.1 就業(yè)制度
　 10.2 求職信息搜集
　 10.3 求職信與個人簡歷
　 10.4 筆試與面試
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
　第11章大學生創(chuàng)業(yè)
　學習目標
　 11.1 大學生創(chuàng)業(yè)的特點
　 11.2 大學生創(chuàng)業(yè)準備
　 11.3 創(chuàng)業(yè)的程序
　 11.4 創(chuàng)業(yè)方法和策略
　本章小結
　本章案例
　復習思考題
主要參考文獻