前言
堅持多樣化的方針做好教材審查工作
我對中小學教學大綱、教材改革的一些認識和建議
近百年來,我國中小學教科書編審、出版工作的回顧
年輕學科教材審查工作的特點——小學思想品德課學科審查工作12年
嚴格把關積極扶持
教材審查委員的基本素養(yǎng)
關于教材審查工作的若干建議
教材審查總結座談會書面發(fā)言稿
面向21世紀的小學語文教材建設
對小學語文教材審查工作的建議
自然教材審查工作回顧
小學社會教科書審查中想到的幾個問題
歷史性的突破——回顧近20年我國中小學美術教材建設工作
中小學美術教材建設的幾個問題
教材審查制度的建立促進了教材建設的健康發(fā)展
完善基礎教育教材評審制度的幾個問題
中學思想政治課教材審查工作中的幾點體會
審查教材的幾點體會
中學教師審查委員的作用、選拔與培養(yǎng)
展望21世紀數(shù)學教材
中小學教材審查工作總結座談會發(fā)言提綱
總結經驗繼續(xù)前進
關于化學教材與教學改革的一點想法一對化學“貼近生活,貼近社會”的認識
對化學教材的幾點建議
化學教材建設應重視“過程目的”的落實——參加教材審查工作的一點體會
中學生物教材的審查情況與工作體會
普通高中生物課與環(huán)境教育
審查地理教學圖像應注意的問題
體會與意見
展望21世紀初的基礎外語教材
《歷史》教材與教學內容改進的幾點思考
外語教學法探討
做中小學教材審定辦學科秘書的幾點體會