成長故事匯：與青少年朋友談讀書和做人

　　作者在編寫這本書時，從青少年的閱讀心理、閱讀習慣和閱讀愛好出發(fā)，避免了空洞枯燥乏味的說教，書中全部借用故事來闡述深刻的思想內容，旨在激發(fā)讀者的閱讀興趣，提高閱讀效益。其中的大部分文章，都是獨立成篇的千字以下的短文，筆者在編寫時，力求做到語言流暢，結構簡練，內容生動，哲理深刻，潤物無聲。這本書在注意其實踐性的同時，還兼顧到其理論性。每一章的開頭，加了簡潔的“引言”，概括地從理論上闡明了全章的基本觀點，起導讀作用。書中的每篇文章，作者在敘述了實際事例之后，又水到渠成、簡明扼要地只用幾句話歸納出了深刻的哲理。書中的材料都是從筆者的工作實錄、生活日記、讀書筆記、親友書信等幾百萬字的材料中精心篩選出來的。其中有不少內容是筆者的親身經(jīng)歷，讀來親切感人。這本書是引導青少年健康成長的摯友，也是老師和家長對孩子進行思想教育和輔導讀書的好參謀。

暫缺《成長故事匯：與青少年朋友談讀書和做人》作者簡介