現(xiàn)代美術(shù)館教育與經(jīng)營

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	張小鷺等著
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)美術(shù)教育叢書
標(biāo)　簽：	藝術(shù)理論

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ISBN：	9787562143987	出版時(shí)間：	2009-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	302	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《現(xiàn)代美術(shù)館教育與經(jīng)營》作為國內(nèi)大陸地區(qū)首部以教育與經(jīng)營為主的角度研究美術(shù)館的專著，既可以作為普通高等院校美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育、藝術(shù)管理學(xué)等專業(yè)）和博物館學(xué)等學(xué)科，以及相關(guān)高等職業(yè)院校的教材和教學(xué)參考書。此外，由于該專著信息容量大、內(nèi)容新，含納國內(nèi)外近年來的個(gè)案新資料及大量的圖片，也可以作為美術(shù)館、藝術(shù)博物館等相關(guān)專業(yè)人員的工作研究與實(shí)踐操作的專業(yè)參考書，還可以作為廣大愛好美術(shù)的市民、美術(shù)館之友和熱心的美術(shù)館義工以及藝術(shù)家、美術(shù)愛好者提高修養(yǎng)、了解現(xiàn)代美術(shù)館的有益讀物。

作者簡介

　　張小鷺：1952年生于上海，現(xiàn)為廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、副院長、美術(shù)教育及巖彩專業(yè)碩士生導(dǎo)師、中國美術(shù)教育專業(yè)委員會理事、中華民族文化促進(jìn)會巖彩研究中心副主任、中國美協(xié)會員、安徽大學(xué)兼職教授。曾兩度分別赴日本武藏野美術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)留學(xué)，并應(yīng)邀赴美、日等高校講學(xué)。曾在中央美院、臺灣東海大學(xué)、臺灣師范大學(xué)等高校講學(xué)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。曾獨(dú)立或主持承擔(dān)并完滿完成國家“八五”、“九五”、“十五”課題和參與教育部重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目課題的研究。論著曾獲教育部藝術(shù)教育委員會二等獎(jiǎng)、福建省政府社會科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎(jiǎng)和日本藝術(shù)教育“土筆獎(jiǎng)”。出版有《現(xiàn)代美術(shù)教育學(xué)》、《現(xiàn)代美術(shù)教育理論與教育法》、《日本美術(shù)教育》等專著7部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文近60篇，曾獲教育部曾憲梓教育基金會優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。作品多次參加國內(nèi)外畫展，曾獲亞洲現(xiàn)代美術(shù)展國際獎(jiǎng)、美國國際美展獎(jiǎng)，并被美國東方博物館、日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)、中國文化部對外展覽中心和中國孔子基金會等機(jī)構(gòu)收藏。

圖書目錄

緒論著眼于民眾的美術(shù)館定位
第一章美術(shù)館的功能與定位
　第一節(jié) 博物館（美術(shù)館）的定義
　第二節(jié) 美術(shù)館與博物館的分類
　第三節(jié) 美術(shù)館的功能
　第四節(jié) 美術(shù)館教育功能的拓展歷程
　第五節(jié) 提升美術(shù)館教育功能的措施
第二章美術(shù)館的類型及其運(yùn)作形態(tài)的拓展
　第一節(jié) 著眼于藝術(shù)公眾化的現(xiàn)代美術(shù)館
　第二節(jié) 著眼于普及美術(shù)文化的大眾化美術(shù)館
　第三節(jié) 具有觀光特點(diǎn)的美術(shù)館
　第四節(jié) 提倡新媒體交叉藝術(shù)的美術(shù)館
　第五節(jié) 私營美術(shù)館的社會運(yùn)作
　第六節(jié) 野外雕塑美術(shù)館
　第七節(jié) 在城市空間拓展社區(qū)取向的美術(shù)館化
　第八節(jié) 地域產(chǎn)業(yè)文化與美術(shù)館
第三章美術(shù)館的組織架構(gòu)與人員構(gòu)成
　第一節(jié) 美術(shù)館的行政組織構(gòu)架
　第二節(jié) 美術(shù)館人力資源分類
　第三節(jié) 美術(shù)館專業(yè)人員的職能和培養(yǎng)
第四章美術(shù)館典藏品的收集、整理、維護(hù)
　第一節(jié) 美術(shù)館典藏品的收集
　第二節(jié) 美術(shù)館典藏品的整理
　第三節(jié) 美術(shù)館藏品的管理與維護(hù)
第五章美術(shù)館教育功能的實(shí)施與推廣
　第一節(jié) 美術(shù)館教育的特征
　第二節(jié) 美術(shù)館教育理論探索
　第三節(jié) 美術(shù)館教育方法與實(shí)踐
　第四節(jié) 中國美術(shù)館教育事業(yè)的探索
　附錄
第六章美術(shù)館與學(xué)校教育的合作
　第一節(jié) 美術(shù)館與學(xué)校教育合作的可能性
　第二節(jié) 美術(shù)館與學(xué)校教育合作的方式
　第三節(jié) 美術(shù)館與學(xué)校教育合作中存在的問題及可以參考解決的建議
第七章美術(shù)館的展示與策劃展的運(yùn)作
　第一節(jié) 美術(shù)館策展之展務(wù)活動(dòng)及其內(nèi)容的探討
　第二節(jié) 美術(shù)館展覽屬性的探討
　第三節(jié) 凸現(xiàn)時(shí)代創(chuàng)作精神的當(dāng)代藝術(shù)展
　第四節(jié) 對美術(shù)館展覽活動(dòng)的“評估”
第八章美術(shù)館的經(jīng)營與管理
　第一節(jié) 美術(shù)館的經(jīng)營管理與其職能性質(zhì)
　第二節(jié) 美術(shù)館的機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理體制
　第三節(jié) 美術(shù)館的財(cái)務(wù)管理與資金來源
　第四節(jié) 美術(shù)館的經(jīng)營理念及發(fā)展策略
　第五節(jié) 對美術(shù)館行政經(jīng)營管理的展望
　第六節(jié) 美術(shù)館行政經(jīng)營管理的社會拓展
　第七節(jié) 尚未組織健全的現(xiàn)代美術(shù)館
　第八節(jié) 美術(shù)館活動(dòng)資料的記錄與保存
第九章教育及其經(jīng)營運(yùn)作之間的互動(dòng)關(guān)系
　第一節(jié) 公益教育事業(yè)是現(xiàn)代美術(shù)館功能的歸宿與靈魂
　第二節(jié) 美術(shù)館公益教育及其經(jīng)營運(yùn)作的關(guān)系
　第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)美術(shù)館公益性教育與市場營銷有機(jī)結(jié)合的策略
　第四節(jié) 如何改善美術(shù)館外部環(huán)境
第十章美術(shù)館教育國際化發(fā)展趨勢
　第一節(jié) 美術(shù)館教育國際化發(fā)展概述
　第二節(jié) 美術(shù)館教育國際化發(fā)展趨勢的原動(dòng)力
　第三節(jié) 美術(shù)館教育國際化的發(fā)展策略
第十一章數(shù)字化美術(shù)館
　第一節(jié) 電子信息和美術(shù)館
　第二節(jié) 美術(shù)館的信息革命
　第三節(jié) 個(gè)案——法國奧茜美術(shù)館的多媒體信息系統(tǒng)
　第四節(jié) 信息技術(shù)與美術(shù)館教育模式的新探索
主要參考文獻(xiàn)
按本書行動(dòng)研究計(jì)劃進(jìn)行實(shí)地田野
調(diào)查的主要機(jī)構(gòu)
本書其他撰寫成員簡介
后記