財經(jīng)應(yīng)用寫作

　　本教材在編寫上體現(xiàn)出以下特點。1.以應(yīng)用文體為主。本教材以應(yīng)用文體的寫作為主，打破了理論在先、文體在后的編寫傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)了強化文體訓練的教學原則。依據(jù)各文體的特點和在理論上的側(cè)重點，將寫作理論附在各章之后，在教學上可放可收，有利于教學的靈活性。2.加入“申論”。我國公務(wù)員錄用考試從2000年起采用申論的考試形式。申論是一項綜合性考試，是對考生閱讀理解能力、綜合概括能力、解決問題能力以及寫作能力的綜合測試。每年應(yīng)屆畢業(yè)生中都有一大批學生參加公務(wù)員錄用考試，因此，把“申論”作為一項重要的教學內(nèi)容列入教學計劃有其必要性。為此，我們在本書中加入了“申論”的內(nèi)容。3.加強例文編寫。應(yīng)用寫作的一個重要特點是寫作思路的模式化、規(guī)范化，在教學中我們感到例文對學生的影響很大。為此，本書編寫的思想是重視例文的數(shù)量和質(zhì)量，盡可能地選取新近的、具有典型性的例文，力爭文種齊全，加深學生對文體的理解，增強可讀性和實用性。另外，重點文體加進了學生課堂練習的習作及對習作的點評，使其具有直接性、切近性。

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