高職教學(xué)論

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	周?chē)?guó)燭等著
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專(zhuān)教學(xué)參考叢書(shū)
標(biāo)　簽：	各類(lèi)教育

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ISBN：	9787501970346	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	238	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高職教育是高等教育的一個(gè)重要層次和分支，其課程不同于本科教育的學(xué)科課程，具有鮮明的、顯著的職業(yè)性，專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課經(jīng)課程改革后都趨向項(xiàng)目課程；而基礎(chǔ)性強(qiáng)的源于傳統(tǒng)學(xué)科類(lèi)的課程經(jīng)改革后，將強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，而不固守原來(lái)的內(nèi)容體系，以適應(yīng)職業(yè)或行業(yè)需要為原則，可以稱(chēng)為類(lèi)學(xué)科課程或應(yīng)用學(xué)科課程，其中有的課程也可能采用項(xiàng)目式的教學(xué)模式?？傊?，高職課程教學(xué)的教法和學(xué)法正處在變革時(shí)期。因此，高職教學(xué)論將有別于一般大學(xué)教學(xué)論，需要高職教學(xué)教育界的教育家和廣大任課教師積極地、認(rèn)真地探索和研究。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高職教學(xué)論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章緒論
　第一節(jié) 教學(xué)的概念
　第二節(jié) 教學(xué)的多元功能
　第三節(jié) 高職教學(xué)論的任務(wù)、對(duì)象和性質(zhì)
第二章高職教學(xué)論的理論基礎(chǔ)
　第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理理論
　第二節(jié) 教學(xué)系統(tǒng)理論
　第三節(jié) 信息傳播理論
第三章高職教學(xué)目標(biāo)論
　第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)概述
　第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向
　第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)具體化
　第四節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的來(lái)源和篩選
第四章高職教學(xué)內(nèi)容論
　第一節(jié) 教學(xué)內(nèi)容概述
　第二節(jié) 高職課程教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵
　第三節(jié) 高職教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展趨勢(shì)與來(lái)源選擇
　第四節(jié) 高職教學(xué)內(nèi)容的組織
第五章高職教學(xué)策略論
　第一節(jié) 教學(xué)策略概述
　第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略
　第三節(jié) 教授策略
　第四節(jié) 師生互動(dòng)式教學(xué)策略
第六章高職教學(xué)模式論
　第一節(jié) 教學(xué)模式概論
　第二節(jié) 教學(xué)模式的邏輯結(jié)構(gòu)
第七章高職教學(xué)方法論
　第一節(jié) 教學(xué)方法概述
　第二節(jié) 教學(xué)方法的類(lèi)別類(lèi)型
　第三節(jié) 教學(xué)方法的選擇、組合與優(yōu)化
　第四節(jié) 教學(xué)方法應(yīng)用、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的原則
　第五節(jié) 幾種常用現(xiàn)代教學(xué)方法簡(jiǎn)介
第八章高職教學(xué)技術(shù)論
　第一節(jié) 教學(xué)技術(shù)概述
　第二節(jié) 教學(xué)媒體的類(lèi)型與功能
　第三節(jié) 教學(xué)媒體的選擇
　第四節(jié) 教學(xué)媒體的應(yīng)用
　第五節(jié) 教學(xué)媒體的組合
第九章高職教學(xué)藝術(shù)論
　第一節(jié) 教學(xué)藝術(shù)概述
　第二節(jié) 美學(xué)理論與教學(xué)美學(xué)
　第三節(jié) 課堂講授藝術(shù)
　第四節(jié) 課堂組織藝術(shù)
　第五節(jié) 教學(xué)啟發(fā)藝術(shù)
　第六節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
　第七節(jié) 教學(xué)板書(shū)藝術(shù)
　第八節(jié) 教學(xué)提問(wèn)藝術(shù)
　第九節(jié) 德育滲透藝術(shù)
第十章高職教學(xué)過(guò)程論
　第一節(jié) 教學(xué)過(guò)程概述
　第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)
　第三節(jié) 教學(xué)過(guò)程流程圖
第十一章高職教學(xué)設(shè)計(jì)論
　第一節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)概述
　第二節(jié) 高職教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、內(nèi)涵與層次
　第三節(jié) 高職教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程及其模式
　第四節(jié) 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的綜合設(shè)計(jì)
第十二章高職教學(xué)評(píng)價(jià)論
　第一節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)概述
　第二節(jié) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
　第三節(jié) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)概述
　第四節(jié) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的若干重要問(wèn)題
　第五節(jié) 測(cè)驗(yàn)、考試評(píng)價(jià)方式
　第六節(jié) 真實(shí)性評(píng)估
參考文獻(xiàn)