和諧校園

　　校園是每個(gè)大學(xué)生夢(mèng)開始的地方。在這里，你們知識(shí)的積累有了量的變化，質(zhì)的飛躍。帶著夢(mèng)想，懷著希望，踏上新的征程；在這里，你們插上豐滿的羽翼，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，奔向理想的彼岸。然而，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育大眾化，人們的工作、生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)加劇，社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望值增高，當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、精神壓力也隨之增大，大學(xué)生的思想政治狀況發(fā)生了很大的變化，不和諧的因素增多。主要表現(xiàn)在：發(fā)展方向和價(jià)值選擇的困惑；生存壓力帶來的心理困惑；不相適應(yīng)的教育模式帶來的困惑。這些都需要我們通過加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康，充分發(fā)揮大學(xué)生個(gè)人潛力，在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。最終讓每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中獲得巔峰體驗(yàn)，在交往生活中獲得歸屬體驗(yàn)，在休閑生活中獲得審美體驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)一份生命的精彩。《和諧校園》旨在通過對(duì)讀者闡述和諧校園的內(nèi)容，塑造和諧自我，建立和諧關(guān)系，促進(jìn)和諧成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)用正確的思想去引領(lǐng)學(xué)生，用正確的方法去塑造學(xué)生，用正確的實(shí)踐去鍛煉學(xué)生，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，將和諧的理念內(nèi)化于心，外踐于行，建立和諧的師生、同學(xué)、家人關(guān)系，使學(xué)生在求學(xué)、求職的路上少走彎路，最終獲取成功的捷徑！

暫缺《和諧校園》作者簡(jiǎn)介