心理學(xué)與你（翻譯版）

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	李茹等主譯
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng)：	實(shí)用心理學(xué)讀本
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787117115780	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	189	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　親愛(ài)的讀者，《心理學(xué)與你》的編寫更多地是基于為讀者的考慮。這本書(shū)的宗旨是要以一種生動(dòng)的、通俗易懂的方式介紹心理學(xué)知識(shí)，也就是將書(shū)中討論的題目與人們的日常生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這本書(shū)最初的構(gòu)思來(lái)自我在英國(guó)萊斯特大學(xué)成人教育系（現(xiàn)在是終身教育研究所）教授心理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，我逐漸意識(shí)到需要從一個(gè)比較廣泛的角度去介紹這門學(xué)科，從讀者的視角去選擇討論的題目，要考慮的是人們?nèi)粘５呐d趣而不是特定的教學(xué)大綱的需要。絕大多數(shù)人都具有諸如歷史、地理、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，但是心理學(xué)，一個(gè)與我們所有人息息相關(guān)的學(xué)科并沒(méi)有作為學(xué)校課程的基本構(gòu)成要件。令人吃驚的是，我們很難為成人找到一本以一種最新的，也是激發(fā)人們興趣的方式介紹心理學(xué)的書(shū)。我們嘗試著將我們教學(xué)中發(fā)現(xiàn)最令人感興趣的、與日常生活有關(guān)的所有題目匯集在一起。我們希望這本書(shū)能作為一個(gè)起點(diǎn)，使你對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生畢生的興趣。同樣基于此考慮，我們?yōu)槟阃扑]了一些讀物和參考資料。我們還希望所有從事心理學(xué)教學(xué)工作的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)具有很強(qiáng)的可讀性，而且很容易讓你的學(xué)生接受，特別是那些練習(xí)有助于激發(fā)他們對(duì)每個(gè)題目的興趣。心理學(xué)家們?cè)谠噲D對(duì)人類的行為、思想和情感做出解釋時(shí)并沒(méi)有找到全部的答案，但是我們希望我們考慮的這些題目能幫助你加深對(duì)自己和他人的理解。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理學(xué)與你（翻譯版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

參考文獻(xiàn)說(shuō)明
練習(xí)表
第一章緒論：開(kāi)始了解你自己
心理學(xué)是什么？
心理學(xué)與常識(shí)
心理學(xué)家的研究
心理學(xué)家是狡猾的實(shí)驗(yàn)者嗎？
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
我們的期望會(huì)影響我們的所見(jiàn)所聞
實(shí)驗(yàn)是不夠的
第二章身體的語(yǔ)言
身體語(yǔ)言是自然發(fā)生的嗎？
面部表情
姿勢(shì)與姿態(tài)
作為身體語(yǔ)言的氣味
觸摸
謊言與欺騙
改善身體語(yǔ)言
第三章你的人格
人皆有人格
這取決于你的看法
特質(zhì)研究
艾森克理論：三個(gè)關(guān)鍵的維度
從描述到解釋
我是我或我是情境嗎？關(guān)于一致性的問(wèn)題
認(rèn)知觀點(diǎn)：這取決于你如何看它
個(gè)人構(gòu)念理論
歸因：回答“為什么”的問(wèn)題
歸因與心理苦惱
評(píng)估人格的方法
第四章你的性：是男性還是女性
性還是性別？
生物學(xué)影響
激素和行為
性與性別身份
從出生到成熟
性別差異在改變嗎？
校園和未來(lái)生活的性別差異
第五章你和他人
社會(huì)角色
我們的所做和所想
定型與偏見(jiàn)
別人是如何影響我們的？
從眾
服從與權(quán)威
暴力與大眾傳媒
社會(huì)影響力
第六章你的情緒
愛(ài)和依戀
嬰兒愛(ài)的屬性
成人的依戀和愛(ài)
成人愛(ài)的屬性
愛(ài)的類型和方式
憤怒與攻擊
激戰(zhàn)與冷戰(zhàn)
憤怒的屬性
什么是激怒？
憤怒的特征
我們能掌控憤怒嗎？
第七章你的頭腦
你的大腦里有什么？
我們?nèi)绾沃来竽X的哪些部分做什么？
中樞神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞
一個(gè)大腦，兩個(gè)半球
感覺(jué)到的情緒
意識(shí)
修復(fù)損傷
第八章你的健康
心理學(xué)，健康與疾病
做一個(gè)健康的人
預(yù)防疾病
生病了
接受治療
第九章跨越你一生的發(fā)展
關(guān)于發(fā)展的研究
嬰兒的發(fā)展
“心的理論”：察覺(jué)別人的情緒
語(yǔ)言的發(fā)展
學(xué)齡期兒童的社會(huì)認(rèn)知
青少年與成人
第十章心理問(wèn)題
焦慮及有關(guān)問(wèn)題
恐懼與焦慮的復(fù)雜性
恐怖癥與焦慮的根源
恐懼與焦慮的治療
社交焦慮
精神分裂癥
人格障礙
關(guān)于分類方法的評(píng)論：人格障礙診斷系統(tǒng)的局限性
第十一章你的世界觀：知覺(jué)和思維
知覺(jué)大于感覺(jué)
注意影響知覺(jué)
記憶機(jī)制
思考與思維的性質(zhì)
思維和創(chuàng)造力的差異
第十二章了解你的世界
聯(lián)想學(xué)習(xí)
后果學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)期待什么
向他人學(xué)習(xí)
意識(shí)、智力和學(xué)習(xí)
第十三章你與其他動(dòng)物
其他動(dòng)物能思考嗎？
智力、使用工具和文化
語(yǔ)言是人類獨(dú)有的嗎？
其他動(dòng)物感覺(jué)的敏感性
覺(jué)知與意識(shí)
人類對(duì)其他動(dòng)物的利用
與其他動(dòng)物共處的人
第十四章心理學(xué)家能為你做什么？
做一個(gè)心理學(xué)家
教師和研究人員
臨床和咨詢心理學(xué)家
健康心理學(xué)家
教育心理學(xué)家
司法心理學(xué)家
職業(yè)心理學(xué)家
運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練心理學(xué)家
其他領(lǐng)域的心理學(xué)家
詞匯表