CAXA制造工程師2008機(jī)械制造

第1講　CAXA制造工程師2008概述　
　1.1　CAXA制造工程師的用戶界面和主要菜單　
　　1.1.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　1.1.2　范例解析──菜單命令的使用　
　　1.1.3　課堂練習(xí)──選擇菜單命令進(jìn)行操作　
　1.2　 文件管理　
　　1.2.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　1.2.2　范例解析──打開文件　
　　1.2.3　課堂練習(xí)──保存和另存為文件　
　1.3　 點(diǎn)的輸入方法　
　　1.3.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　1.3.2　范例解析（一）──應(yīng)用直線命令繪制過已知點(diǎn)的矩形　
　　1.3.3　范例解析（二）──捕捉工具點(diǎn)菜單繪制兩圓的切線　
　　1.3.4　課堂練習(xí)──應(yīng)用工具點(diǎn)捕捉繪制直線　
　1.4　 常用鍵的操作方法　
　　1.4.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　1.4.2　范例解析──切換作圖平面　
　　1.4.3　課堂練習(xí)──切換作圖平面繪制空間圖形　
　1.5　 草圖　
　　1.5.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　1.5.2　范例解析──創(chuàng)建草圖　
　　1.5.3　課堂練習(xí)──在實(shí)體表面上創(chuàng)建草圖　
　1.6　 坐標(biāo)系　
　　1.6.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　1.6.2　范例解析──創(chuàng)建、激活、隱藏、顯示、刪除坐標(biāo)系　
　　1.6.3　課堂練習(xí)──編輯坐標(biāo)系　
　1.7　課后作業(yè)　
第2講　構(gòu)建線框造型　
　2.1　直線　
　　2.1.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　2.1.2　范例解析（一）──過兩點(diǎn)繪制兩點(diǎn)線　
　　2.1.3　范例解析（二）──繪制一條直線的平行線　
　　2.1.4　范例解析（三）──繪制已知直線的角度線　
　　2.1.5　范例解析（四）──構(gòu)造由直線構(gòu)成的線框造型　
　　2.1.6　課堂練習(xí)（一）──構(gòu)造由直線構(gòu)成的線框造型　
　　2.1.7　課堂練習(xí)（二）──構(gòu)造由直線構(gòu)成的較復(fù)雜的線框造型　
　2.2　圓和圓弧　
　　2.2.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　2.2.2　范例解析（一）──構(gòu)造與兩個(gè)圓弧相切的圓弧　
　　2.2.3　范例解析（二）──構(gòu)造平面圖形　
　　2.2.4　課堂練習(xí)──構(gòu)造由圓和圓弧構(gòu)成的圖形　
　2.3　矩形和正多邊形　
　　2.3.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　2.3.2　范例解析（一）──繪制過已知點(diǎn)的矩形　
　　2.3.3　范例解析（二）──繪制正多邊形　
　　2.3.4　課堂練習(xí)（一）──繪制正六邊形　
　　2.3.5　課堂練習(xí)（二）──繪制連板　
　2.4　鏡像　
　　2.4.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　2.4.2　范例解析──拷貝鏡像　
　　2.4.3　課堂練習(xí)──繪制對(duì)稱圖形　
　2.5　曲線陣列　
　　2.5.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　2.5.2　范例解析（一）──構(gòu)造圓形陣列　
　　2.5.3　范例解析（二）──構(gòu)造矩形陣列　
　　2.5.4　課堂練習(xí)（一）──構(gòu)造圓形陣列　
　　2.5.5　課堂練習(xí)（二）──構(gòu)造矩形陣列
　2.6　曲線過渡　
　　2.6.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　2.6.2　范例解析（一）──圓弧過渡　
　　2.6.3　范例解析（二）──尖角過渡　
　　2.6.4　范例解析（三）──倒角過渡　
　　2.6.5　課堂練習(xí)──倒角過渡和圓角過渡　
　2.7　曲線裁剪　
　　2.7.1　知識(shí)點(diǎn)講解　
　　2.7.2　范例解析（一）──快速裁剪　
　　2.7.3　范例解析（二）──線裁剪　
　　2.7.4　范例解析（三）──點(diǎn)裁剪　
　　2.7.5　課堂練習(xí)──裁剪　
　2.8　課后作業(yè)　
第3講　構(gòu)建實(shí)體造型　
第4講　構(gòu)建曲面造型
第5講　零件加工