小學(xué)兒童心理學(xué)

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	陳威主編
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787300110196	出版時(shí)間：	2009-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	392	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材力求對(duì)小學(xué)兒童的發(fā)展做一個(gè)全面的概述，反映兒童心理學(xué)研究所提供的小學(xué)兒童身心發(fā)展的最好的理論觀點(diǎn)、研究結(jié)論和實(shí)踐建議。本教材分門(mén)別類(lèi)地將小學(xué)兒童各種心理品質(zhì)的發(fā)展特點(diǎn)與如何進(jìn)行教育培養(yǎng)相結(jié)合，使讀者既明確小學(xué)兒童發(fā)展的事實(shí)和規(guī)律，又能在如何指導(dǎo)小學(xué)兒童發(fā)展的問(wèn)題上得到啟發(fā)，突出實(shí)踐性及應(yīng)用性。本教材的編寫(xiě)力求完善、活潑，為了增加教材的可讀性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)，設(shè)置了名人名言、本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)、閱讀欄、討論欄、閱讀導(dǎo)航等，從多方面為教與學(xué)提供方便，利于師生使用。本教材可作為小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為普通讀者的心理學(xué)讀本。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)兒童心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章導(dǎo)論
第一節(jié) 心理學(xué)概述
一什么是心理學(xué)
二心理學(xué)的研究對(duì)象
三心理學(xué)的形成與發(fā)展
四心理的實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 小學(xué)兒童心理學(xué)概述
一小學(xué)兒童心理學(xué)的研究對(duì)象
二兒童心理學(xué)的發(fā)展歷史
三小學(xué)兒童心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容
第三節(jié) 小學(xué)兒童心理學(xué)的研究方法
一研究的基本原則
二研究設(shè)計(jì)的類(lèi)型
三研究的主要方法
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)
第2章兒童心理發(fā)展的基本理論
第一節(jié) 兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)
一發(fā)展的概念
二發(fā)展的基本性質(zhì)
三兒童心理發(fā)展的“關(guān)鍵期
第二節(jié) 年齡特征和發(fā)展階段
一心理發(fā)展的年齡特征
二兒童心理發(fā)展階段的劃分
第三節(jié) 制約兒童心理發(fā)展的因素
一遺傳與環(huán)境對(duì)心理發(fā)展作用的學(xué)說(shuō)
二影響和制約兒童心理發(fā)展的因素
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)
第3章小學(xué)兒童心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)
第一節(jié) 小學(xué)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育
一小學(xué)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)
二影響小學(xué)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素
第二節(jié) 小學(xué)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
一神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
二小學(xué)兒童的大腦活動(dòng)
第三節(jié) 小學(xué)兒童的身體健康
一小學(xué)兒童的身體健康與疾病
二小學(xué)兒童的身體健康與保健
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)
第4章小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展
第一節(jié) 兒童認(rèn)知發(fā)展的理論
一皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論
二信息加工理論和新皮亞杰主義
三維果茨基的兒童認(rèn)知發(fā)展理論
第二節(jié) 小學(xué)兒童的注意
一注意的概述
二小學(xué)兒童注意的發(fā)展特點(diǎn)
三小學(xué)兒童注意的培養(yǎng)
第三節(jié) 小學(xué)兒童的感知
一感覺(jué)和知覺(jué)的概述
二小學(xué)兒童感知覺(jué)發(fā)展的特點(diǎn)及一般規(guī)律
三小學(xué)兒童觀察力的培養(yǎng)
第四節(jié) 小學(xué)兒童的記憶
一記憶概述
二小學(xué)兒童記憶的發(fā)展特點(diǎn)
三小學(xué)兒童記憶的培養(yǎng)
第五節(jié) 小學(xué)兒童的思維
一思維概述
二小學(xué)兒童思維的發(fā)展特點(diǎn)
三小學(xué)兒童思維能力的培養(yǎng)
第六節(jié) 小學(xué)兒童的想象
一想象概述
二小學(xué)兒童想象的發(fā)展特點(diǎn)
三小學(xué)兒童想象能力的培養(yǎng)
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)
第5章小學(xué)兒童的語(yǔ)言發(fā)展
第一節(jié) 語(yǔ)言和言語(yǔ)概述
一語(yǔ)言
二言語(yǔ)
三語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系
第二節(jié) 語(yǔ)言獲得理論
一環(huán)境論
二先天決定論
三環(huán)境與主體相互作用論
第三節(jié) 小學(xué)兒童言語(yǔ)的發(fā)展
一口頭言語(yǔ)的發(fā)展
二書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展
三內(nèi)部言語(yǔ)的發(fā)展
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)
第6章小學(xué)兒童的智力與學(xué)習(xí)
第一節(jié) 智力及兒童智力的發(fā)展變化
一智力觀與智力理論
二智力測(cè)驗(yàn)
三智力的發(fā)展變化
四智力發(fā)展的個(gè)體差異
第二節(jié) 小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)
一小學(xué)兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
二小學(xué)兒童學(xué)習(xí)的銜接
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)
第7章小學(xué)兒童情感和意志的發(fā)展
第一節(jié) 小學(xué)兒童情緒和情感的發(fā)展
一情緒和情感概述
二兒童情緒的獲得理論
三小學(xué)兒童情感發(fā)展的特點(diǎn)
四小學(xué)兒童積極情緒、情感的培養(yǎng)
第二節(jié) 小學(xué)兒童意志的發(fā)展
一意志概述
二小學(xué)兒童意志的發(fā)展特點(diǎn)
三小學(xué)兒童意志的培養(yǎng)
本章小結(jié)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)
第8章小學(xué)兒童的個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展
第一節(jié) 個(gè)性和社會(huì)性概述
一個(gè)性和社會(huì)性的基本概念
……
第9章小學(xué)兒童的性別有角色發(fā)展
第10章小學(xué)兒童道德品質(zhì)的發(fā)展
第11章小學(xué)兒童的心理健康與維護(hù)
思考與練習(xí)
閱讀導(dǎo)航
參考文獻(xiàn)