新華文摘精華本·歷史卷

2000年
“選精”、“集粹”與“宋代江南農(nóng)業(yè)革命”——對傳統(tǒng)經(jīng)濟史研究方法的檢討
回眸百年敦煌學(xué)再創(chuàng)千年新輝煌
2001年
破解千古疑案填補歷史空白《夏商周年表》正式公布，我國歷史紀年向前延伸了1200多年
20世紀的史學(xué)成就【兩篇】
20世紀中國史學(xué)及史學(xué)名著
20世紀西方史學(xué)及史學(xué)名著
中國古代的邊疆與邊疆政策
清朝遜國90年祭
馬克思主義在中國的歷史命運
蘇共亡黨十年祭
一代盛世曠世巨典——關(guān)于大型清史的編纂
2002年
人民選擇了共產(chǎn)黨——解放戰(zhàn)爭時期民眾反蔣擁共心態(tài)研究
二戰(zhàn)后西方歷史學(xué)的發(fā)展趨勢
我國環(huán)境變化的歷史過程及其特點初探
開拓中國思想史研究
2003年
從新本《中國共產(chǎn)黨歷史》看紅軍西路軍歷史真相
揭開懸棺之謎
思想史：既做加法也做減法
人地關(guān)系研究【兩篇】
明清時期的農(nóng)業(yè)墾殖與環(huán)境惡化
長江三峽人地關(guān)系的歷史思考
論中國古代的盛衰巨變
中國早期文明的起源模式與演進軌跡
2004年
蘇聯(lián)30年代大清洗研究【兩篇】
斯大林時期鎮(zhèn)壓規(guī)?？?br />從檔案材料看蘇聯(lián)30年代大清洗數(shù)字的夸大
論漢代的民族“和親”并非民族間的政治聯(lián)姻——釋兩漢時期民族“和親”之含義
全球化、族群認同與歷史教育
打破分割促進融合——對歷史學(xué)學(xué)科建設(shè)的一點思考
水利制度史研究【兩篇】
中國水權(quán)制度的歷史特點及其啟示
清代河西走廊的水資源分配制度
《三國演義》是怎樣塑造劉備形象的
五千年來中國西部水環(huán)境的變遷
2005年
長征中“毛張周”領(lǐng)導(dǎo)體制是怎樣形成的
阿房宮考古及反思【兩篇】
阿房宮：秦代的“半拉子”工程
觀念中的歷史與歷史的真實
20世紀中國近代史學(xué)科體系問題的探索
兩個中國之命運的決戰(zhàn)——1976：從天安門事件到粉碎“四人幫”
中國馬克思主義以人為本價值觀的崛起——兼論中國共產(chǎn)黨價值觀的三次轉(zhuǎn)換
中國敦煌學(xué)研究與國際視野
遙制——蔣介石手令研究
關(guān)于中日歷史認識問題的思考
2006年
民國學(xué)界老輩學(xué)人的學(xué)術(shù)傳承
“中國行政區(qū)劃的歷史回顧與改革展望”筆談【三篇】
從習(xí)慣線到法定線：我國政區(qū)界線性質(zhì)的變遷
尊重歷史立足現(xiàn)實
從歷史的角度看當(dāng)代行政區(qū)劃層級與幅員改革之必行
中國傳統(tǒng)救災(zāi)體系芻議
毛澤東談魏晉南北朝
2007年
如何看待社會主義革命和建設(shè)時期黨所犯的錯誤
中國民族思想的概念及發(fā)展脈絡(luò)
輝煌的中華早期文明
詩與真：歷史與歷史學(xué)何兆武講校文
從國際體系的視角再論雅爾塔體系
2008年
中華民族是怎樣形成的
“她”從哪里來?——現(xiàn)代女性指稱的源流考釋
“20世紀中國史學(xué)”是如何被敘述的?——對學(xué)術(shù)史書寫客觀性的一種探討